共25小题，约6060字。
平凉市泾川县城关中学2007-2008学年第二学期
八年级第一次月考语文试卷
亲爱的同学们，练习既是一种评价和检验的手段，构成我们人生的压力和困惑，可在新课程改革的导向下，更多的又是一种体验和分享的过程，变成我们成长中的美丽诱惑和激励。本套练习难度不大，心情无须沉重，但阅读量不轻，不能不打醒精神，加快速度。
友情提醒：满分100分，考试时间120分钟，请你注意阅读和写作时间的分配；
一、展示我的积累（21分）
1．你能根据下面具体的语境，正确地写出汉字和拼音吗？（3分）
①有几个和我熟识的的同学也很不平，一同去(jié)_______责干事托辞检查的无礼。
②这位客人不无（gān） _（gà） _ __地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
③我常在这棵月宫仙树上尽兴玩耍，冥________思遐_________想。
④性嗜______酒，家贫不能常得。
2、 依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是 ( ) （2分）
_______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
① 生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A、 ②③① B、 ①②③ C、 ③②① D、 ③①②
3、选出对文学常识理解错误的一项 （ ） （2分）
A《藤野先生》选自《朝花夕拾》，以前我们曾学过出自这部集子的课文是《从百草园到三味书屋》。
B《我的母亲》的作者胡适，著名的学者，他早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。
C《再塑生命》的作者是英国的女作家海伦•凯勤，她奇迹般的人生来自于她那不屈不挠的精神，同时也与她的老师安妮•莎莉文息息相关。
D《五柳先生传》作者陶渊明，是东晋文学家，本文是他的自传。
4、口语交际题(2分)
星期天，王明到上林湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到上林湖怎么走？还有多远？”老大爷看了看王明说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”王明听了不解地说：“你这么怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’啊!”
1、老大爷的言外之意是(1分)
2、如果你是王明，你打算怎样向老大爷问路？请把你的问话写在下面(1分)。
5、名著阅读积累（3分）
（1）《三国演义》中“温酒斩华雄”、 “过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣故事中的英雄是___________。（人名）
（2）“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是____________。
6、根据语境，在下面的横线处填入合适的句子。（2分）
快乐是什么？
小草说：快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。
花儿说：______________________________________________________。
大树说：快乐就是为夏日的人们撑开大伞，遮挡灼热的阳光。
呵，快乐就是_________________________________________。
7．请写出与母亲有关的俗语、格言或诗句两例：（2分）
①
②
8、古诗词积累（5分）
⑴刘禹锡在《扬州初逢席上见赠》中蕴涵着事物新陈代谢的哲理的一句是： ， 。
⑵面对死亡，从古到今舍生取义者比比皆是，文天祥：“ ， ”，夏明翰：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，自有后来人。”
⑶“神交”是古代文人常用以抒情的一种寄托，如：王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”张九龄的“海上生明月，天涯共此时。”苏轼的“ ， ”。
⑷吊古伤今，忧虑国计民生是古今有识之士把感慨跃然纸上的通常表现形式，而对历史作出概括和评价最为精彩的当属张养浩在《山坡羊•潼关怀古》中写的“ ， ”。
⑸赞曰：黔娄之妻有言：“ ___________， __________。”（陶渊明《五柳先生传》）
三、拓展我的阅读。（39分）
（一）（13分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形，但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里还有一个我。
