谏伐匈奴书学案及同步练习北京版

　　约7210字。第6课《谏伐匈奴书》学案 2008.3.10 姓名学号
　　出卷人昌平一中李小
　　一、文言基础
　　（一）给下列句子加点字注音
　　1. 臣闻明主不恶切谏以博观，忠臣不避重诛以直谏
　　2. 今臣不敢隐忠避死，以效愚计，愿陛下幸赦而少察之
　　3. 天下既平，天子大恺，春蒐秋狝，诸侯春振旅，秋治兵，所以不忘战也
　　4. 古之人君一怒必伏尸流血，故圣王重行之。夫务战胜，穷武事，未有不悔者也
　　5. 胜必弃之，非民父母，靡敝中国，甘心匈奴，非完计也
　　6. 秦皇帝不听，遂使蒙恬将兵而攻胡，却地千里，以河为境
　　7. 暴兵露师十有余年，死者不可胜数，终不能逾河而北
　　8. 又使天下飞刍輓粟，起于黄、腄、琅邪负海之郡，转输北河，率三十钟而致一石
　　9. 夫匈奴，兽聚而鸟散，从之如搏景，今以陛下盛德攻匈奴，臣窃危之
　　10. 高帝悔之，乃使刘敬往结和亲，然后天下亡干戈之事
　　11. 虽有覆军杀将，系虏单于，适足以结怨深仇，不足以偿天下之费
　　12. 上自虞、夏、殷、周，固不程督，禽兽畜之，不比为人
　　13.使边境之民靡敝愁苦，将吏相疑而外市，故尉佗、章邯得成其私
　　（二）解释下列句中划线词语
　　1. 臣闻明主不恶切谏以博观，忠臣不避重诛以直谏，是故事无遗策而功流万世。
　　2. 今臣不敢隐忠避死，以效愚计，愿陛下幸赦而少察之。
　　3. 天下既平，天子大恺，春蒐秋狝，诸侯春振旅，秋治兵，所以不忘战也。
　　4. 胜必弃之，非民父母，靡敝中国，甘心匈奴，非完计也。
　　5. 秦皇帝不听，遂使蒙恬将兵而攻胡，却地千里，以河为境。
　　6. 地固泽卤，不生五谷，然后发天下丁男以守北河。
　　7. 夫匈奴行盗侵驱，所以为业，天性固然。
　　8. 故尉佗、章邯得成其私，而秦政不行，权分二子，此得失之效也。
　　（三）指出下列句中加点字的活用现象
　　1. 昔秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。
　　2. 胜必弃之，非民父母，靡敝中国，甘心匈奴，非完计也。
　　3. 秦皇帝不听，遂使蒙恬将兵而攻胡，却地千里，以河为境。
　　4. 暴兵露师十有余年，死者不可胜数，终不能逾河而北。
　　5. 夫匈奴，兽聚而鸟散，从之如搏景，今以陛下盛德攻匈奴，臣窃危之。
　　6. 秦常积众数十万人，虽有覆军杀将，系虏单于，适足以结怨深仇，不足以偿天下之费。
　　7. 上自虞、夏、殷、周，固不程督，禽兽畜之，不比为人。
　　8. 夫不上观虞、夏、殷、周之统，而下循近世之失，此臣之所以大恐，百姓所疾苦也。
　　（四）指出下列句子的特殊句式
　　1. 且怒者逆德也，兵者凶器也，争者末节也。
　　2．胜必弃之，非民父母，靡敝中国，甘心匈奴，非完计也。
　　3. 夫不上观虞、夏、殷、周之统，而下循近世之失，此臣之所以大恐，百姓所疾苦也。
　　4. 秦政不行，权分二子，此得失之效也。
　　二、预习思考题
　　1.上网查阅有关史料，了解课文所涉及的史实及时代背景，了解汉朝与匈奴的历史恩怨，以帮助理解课文。
　　2. 请使用《谏伐匈奴书》中李斯谏言和御史成谏言的几个关键词语，概括出匈奴生活的基本特点。
　　3. 本文是一篇有名的谏疏

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