韶关市2008届高三模拟测试语文试题作文分析粤教版

　　约5120字、韶关市2008届高三模拟测试语文试题考场作文评析
　　【试题回放】
　　24．阅读下面的文字，按要求作文。
　　人自从出生之日起就步入了生活的旅程，有人是幸运的，因为他有一个好的家庭；有人却是不幸的，因为他的父母都是最普通的农民甚至有身体的残缺。但是，幸运与不幸并不代表着幸福或不幸福，生活的质量不单取决于先天的背景，还与后天的许多因素有关。会过生活的人就像高明的厨师，即使是极普通的原料也能调制出色香味俱全的饭菜来。生活究竟怎样过，学问很多。
　　以“生活可以这样过”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。不得套作，不得抄袭。
　　【题意分析】
　　“生活可以这样过”从题目结构上看，属于主谓结构。这类题目主语在于确定协作的对象，而这对象是不能偷换或转移的。比如这个题目，就只能谈“生活”问题（可以以物质层面为主，可以以精神层面为主，可以两者兼而有之），内容可以具体到每一天的日子怎么打发，但不可以将“生活”这一主体概念转换成“日子，岁月，人生，生存，发展，活动”等等，因为这是命题作文，不同于话题作文（只要在话题范围就可以了）。凡是偷换概念的，建议在三类卷以下给分。谓语动词“过”应是行文的重心，可以从“过什么样的生活，为什么要这样过，怎么样过”三个角度选择切入点及安排主体内容，这一点应该没什么问题，不过要注意的是：说“人生需要油盐酱醋”是切题的，但主要谈“生活的油盐酱醋”就偏题了。
　　谓语动词的两个限制词“可以，这样”，应是本题目能否出彩的点。”这样”规定文章对生活究竟怎么过一定要有具体明确的说法，并以之贯穿全文。同时这个说法越有个性（必须合乎生活逻辑），越有深刻性（融合了积极的世界观，人生观，价值判断，审美情趣等）和新颖性（发人之所未发，见人之所未见）越好。凡是一篇文章完了，连一个具体生活观念都没有的，建议在三类卷以下给分。而“可以”一词，允许理解为一般意义上的可能，能够，应该，许可等，也可以理解为表示意外或惊奇的“竟然能够”。这就是说，文章可以写成一般意义上的对生活怎么过的见解，建议，也可以写成对某中特定的生活过法的惊奇，感叹，称颂，宏扬，向往等。而后一层面更适宜在内容和发展等级上打高分。
　　〖评分补充说明〗
　　缺标题，扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；每用错3处标点扣1分。
　　套作，文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
　　【考场作文构思】
　　1．生活可以这样过：有着一颗自信的心。
　　生活可以这样过：有着一颗淡然而阔如海的心。
　　2．生活可以这样过：微笑面对每一天。让每一天都充满信心。
　　3．生活可以这样过：微笑对待身边的每一个人。
　　生活可以这样过：认真对待一切。
　　生活可以这样过：永不言败。
　　4．生活可以这样过：笑看生活。
　　生活可以这样过：用坚强的信念看生活。
　　5．生活可以这样过：
　　坚持不懈；
　　追求梦想；
　　宽容待人。
　　【考场作文简评】
　　生活可以这样过
　　拾起香山最后一片红叶，目送最后一只南飞的大雁，目光游离在那若即若离的记忆之门，回首过去，不禁感叹，生活可以这样过。
　　[本段开门见山直接导入话题，好！]
　　人生而不同，没有人注定是一生幸福，，也没有谁会一生潦倒，关键是看我们怎样去生活，因为生活是一个五味瓶，调制出酸甜苦辣，让人生异彩纷呈。[先荡开一笔，引发思考：关键是看我们怎样去生活。答案即是作者的主张。]
　　当我们责怪命运不公，上天不曾眷顾自己

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