名著推荐与阅读《水浒传》教案

约7370个字。
　　城北初级中学初二年级语文学科集体备课教案
　　主备人：高家湘审核人：高家湘2008年4月28日
　　总课题 小说之林 总课时 2 第1课时
　　课题 名著推荐与阅读《水浒传》 课型 新授
　　教学目标 1、了解《水浒传》的艺术魅力，学会阅读名著。
　　2、了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读的兴趣、热情。
　　教学重点 目标1、3
　　教学难点 目标2
　　教学过程 教学内容 备课札记
　　教师活动内容、方式 学生活动方式 
　　第一块：了解并交流全书内容
　　1导入
　　《水浒传》里的故事家喻户晓，你大约已经看过以《水浒传》中的故事为题材的连环画、电视剧，甚至玩过以它为题材的游戏。那你是否读过这部小说;有没有从头至尾的读完?有没有认真看?能记住多少人物、故事? 
　　2、调动热情，激发兴趣
　　水浒英雄绰号知多少？
　　展示水浒人物的姓名或绰号，学生抢答。
　　3、精彩片段赏析
　　观看电视连续剧《水浒传》片段，引发学生学习这一片段的兴趣。
　　4、活动指导：
　　请以“人物绰号”、“人物形象”、“故事情节”为核心，以4人小组为单位，出一份8～10题的小练习，考察一下同学们对这本书的了解有多少。(练习以选择、判断题型为主，可适当有1～2题简答。) 以4人小组为单位，出一份8～10题的小练习。
　　5、评价回答的质量
　　如果学生对某一问题产生分歧，可提出在全班进行讨论，明确答案。
　　第二块：探究小说结构特点
　　1探究：
　　七年级时，我们读过同为四大名著之一的