课件共31张，简案约700字。
　　眉目传情  通篇生辉 
　　——让题记在中考作文中闪光 
　　教学目标：1.题记的概念 
　　2.题记在作文中所起的作用 
　　3.在作文中怎样写题记？ 
　　教学重点：题记在作文中所起的作用 
　　解决办法：根据实例概括归纳。 
　　教学难点：在作文中怎样写题记？ 
　　解决办法：介绍几种写题记的方法，学生通过口头和片段练习加以掌握，再给以范文指导。 
　　教学流程： 
　　一、引入：由上周作文讲评引入。 
　　二、新课学习： 
　　（一）题记的概念：学生感悟，教师讲解。 
　　（二）题记的作用： 
　　1..析题意：由2003年兰州市中考佳作《馨香醉人》加以分析 
　　2.明主旨：2003年福州市一位考生写的《生活需要恕》加以分析 
　　3.设悬念：2003年一考生写的《那山、那月、那人》和《风雨中》 （2003年长沙中考题）加以分析 
　　4.张纲目：03年宜宾市中考作文《梦回童年》加以分析 
　　5添情韵：2003年上海中考佳作《我想唱首歌》加以分析 
　　（三）怎样写题记 
　　A.题记的写法： 
　　1.巧用比喻，形象含蓄。 
　　2.活用诗句，增强底蕴。 
　　3.对比反衬，凸显主旨。 
　　4.层递排比，增强气势。 
　　5.点睛一笔，照亮全文。 
　　B.几种方法的课堂练习（口头） 
　　C.课堂片段写作：请为上次“震灾”的作文写一则题记。（练习、展示、点评） 
　　D教师下水题记欣赏 
　　三、06中考范文导引：《父亲，一生的财富 》《学会感恩》 
　　四、【训练题目】阅读文字，按要求作文。 
　　不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…… 
　　请以“＿＿＿＿也美丽”为题写一篇文章。 
　　要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限；（3）不少于600字；（4）不得抄袭。（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。 
　　五、以韩红的歌曲《天亮了》结束