2024中考语文试题汇编
这是名校最新的月考试卷.2008届雅礼中学五月第一次模拟考试
约7290字。答案为扫描文件。
  2008届雅礼中学五月第一次模拟考试
  语  文
  本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
  共150分,考试时间150分钟。
  一、语言知识及运用(15分,每小题3分)
  1.下列句子中加点字注音有误的一项是(  )
  A.久不闻黄钟大吕,充耳只有瓦釜雷鸣,令人恹恹(yān)欲绝。忽听得幽谷传来清越的水声泉咽、鸟啭(zhuàn)莺啼,不禁怦然心动。
  B.一个必须提及的细节即是,曾经的五一黄金周对青年节的全面湮没——在时间上覆盖,在价值上被抽骨吸髓(suǐ)。在财富盛宴的狂欢中,青年节显得那么寂寥(liáo)。
  C.(历史)只因为涂饰太厚,废话太多,所以很不容易察出底细来。正如通过密叶投射在莓(méi)苔上面的月光,只看到点点的碎(suì)影。
  D.温柔与坚硬,明亮与暧昧,恩情与仇怨,贞淑与猥亵(xié),大度与褊(piān)狭,忠诚与反目,高贵与卑下,微笑与血泪……是相伴而生的。
  2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
  A. 思辨   捅娄子   心心相印     百足之虫,死而不僵 
  B. 偶尔   滞纳金   再所不辞     鹬蚌相争,渔人得利
  C. 凋敝   摄相机   敲榨勒索     流水不腐,户枢不蠹
  D. 描摩   天燃气   卓尔不凡     盛名之下,其实难副
  3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(  )
  A.不管是赤日酷暑,还是风雨飘摇,罗运祥都及时地将邮件送达,从未出现过邮件积压、
  错投、丢失的现象。
  B.在这节骨眼上,他这几句煽动性的话,犹如雪上加霜,更激起了人们的不满情绪,事态更加难以控制了。
  C.这些文学史大概包罗经史子集直到小说戏曲八股文,像具体而微的百科全书,缺少的是“见”,是“识”,是史观。
  D.殊不知,由于手机销售本身的利润不高,对原装电池进行移花接木,已成为时下一些
  不法商家主要的谋利手段。
  4.下列各句中有语病的一句是(  )
  A. 我们学习语言,不仅要尽可能多地了解语音、语汇、语法等有关的语言知识,更主要的,还要善于在特定的语境中恰当使用语言,依据一定的语境准确理解语言,提高实际运用语言的能力。
  B. 著者更用诗人的笔写他的书,虽然也叙述史实,可是发挥的地方更多;他给每个章节取了一个新颖的题目,暗示问题的核心所在,要使每章同时是一篇独立的论文,并且要引人入胜。
  C. 在多极化的形势下,各极相互制约会产生均衡,而均衡客观上有利于世界的稳定;在当前多极化的趋势下,一两个大国不能随心所欲地控制世界,各国相互制约,谈判和协商已成为大国解决问题和争端的主要手段。
  D. 大部分高中生在这一选择过程中体现出了自主性,他们能对自己的兴趣、适应性等方面做出估价,希望能按照自己的意愿做出选择;当然在做某些重要决定时,他们也不拒绝接受父母和教师的指导与帮助。
  5.下列各句中,比喻运用不恰当的一句是(  ) 
  A. 语言的确是一种奇妙的、神通广大的工具,可又是一种不保险的工具……语言的地面是坎坷不平的,过往行人,小心在意。
  B. 伟大就寓在平凡之中,正像种籽就藏在果实之中一样。沙粒构成了山,水滴汇成了海,平凡孕育了伟大。
  C. 这清空而又坚实的木屐声,一夜又一夜地,从我的乱石嶙峋的思路上踏过;一声一声,一步一步地替我踏出了一条坚实平坦的大道,把我从黑夜送到黎明。
  D. 两只羊像人一样两腿立起,勾起前脚,然后角对角“嘭”的碰在一起。那气势好像触在不周山上,也似乎可以使天裂开一个缺口来。
  二、现代文(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读(12分,每小题3分)
  阅读下段文字,完成6---9题。
  二重证据法与古史研究
  李学勤
  王国维的“二重证据法”是他1925年在清华研究院教课时提出的。王国维先生在讲义开头“总论”中指出:“研究中国古史为最纠纷之问题”,因为“上古之事传说与史实混而不分”,信古固然有过,疑古也有过,后者“其于怀疑之态度及批评之精神不无可取,然惜于古史材料未尝为充分之处理也”。由此,他提出:“吾辈生于今日,幸于纸上之材料外,更得地下之新材料。由此种材料,我辈固得据以补正纸上之材料,亦得证明古书之某部分全为实录,即百家不雅驯之言,亦不无表示一面之事实。此二重证据法,惟在今日始得为之。”
  在1925年,中国的现代考古学刚刚发轫。作为中国人自己首次主持的山西夏县西阴村田野发掘,是1926年进行的。至于1928年开始的河南安阳殷墟发掘,则已是王国维所不及见。在这样的条件下,王国维讲义提到的“地下之材料”仅有甲骨文、金文,但从他广阔的学术视野而论,应该是泛指种种考古文化遗存。因此,王国维先生的“二重证据法”实际是对古史研究中历史学与考古学关系的表述。

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