有25道题，约4600个字。
　　人教版八年级下学期语文复习试卷（十三）
　　江西省黎川县洵口中学陈钢
　　一、积累与运用。（共16分）
　　1、默写。（14分）
　　（1）美国攻打伊拉克是别有用心，用《醉翁亭记》中的一句话来概括就是：
　　。
　　（2）王勃的《送杜少府之任蜀州》中与唐朝陆龟蒙《别离》诗中的“丈夫非无泪，不洒离别间”相同的诗句是“，。
　　（3）写出王勃的四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：，。
　　（4）用王维的“，”这两句送别，则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。
　　（5）《雪》的作者是，选自他的散文诗集《》，我们曾经还学过着本书中的《》。
　　（6）《我的母亲》的作者是，字，是新文化运动的著名人物，1920年他创作了第一部新诗集《》。
　　2、在下面具体的语境中续写一个句子。（2分）
　　花草树木，同样具有人的性格、人的风采、人的品德。我喜欢凝视竹的挺拔，因为它有洒脱的风度刚直的气节；我喜欢欣赏菊的优雅，因为它有清秀的姿态凌霜的傲骨；
　　，。
　　二、阅读（共64分）
　　（一）马说（30分）
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽（）有名马，祗（）辱于奴隶人之手，骈（）死于槽枥之间，不以（）千里称也。
　　马之千里者，一食（）或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是（）马也，虽（）有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等（）不可得，安（）求其能千里也？
　　策（）之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策（）而临（）之，曰：“天下无马！”呜呼！其（）真无马邪？其（）真不知马也。
　　3、 解释文中加点的字。(7分)
　　4、 翻译下列句子.(5分)
　　（1）马之千里者，一食或尽粟一石。译：
　　（2）食马者不知其能千里而食也。译：
　　（3）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　答：
　　（4）策之不以其道，食之不能尽其材。
　　答：
　　（5）其真无马邪？其真不知马也。
　　答：
　　5、从文中找出四个通假子并释义。(6分)
　　通，解作通，解作
　　通，解作通，解作
　　6、 原文句子回答问题。(5分)
　　（1）千里马的悲惨遭遇是：
　　（2）千里马被埋没的根本原因是：
　　（3）食马者“不知马”的具体表现是：
　　（4）对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：
　　（5）全文的主旨句是：。
　　7、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指
　　“千里马”指; “伯乐”指；
　　“食马者”。（3分）
　　8、有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：。(1分)
　　9、作者以千里马喻人才，从文中千里马的遭遇来看，人才展现才华最需要的是什么？(2分)