约8210字。《新闻》教案
　　一、教学目标
　　1、了解新闻特点和格式，掌握六要素知识。
　　2、学会新闻的写作方法。
　　二、课时安排：1节课
　　三、教学过程
　　1、新闻的概念
　　什么是新闻？“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。”
　　《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。
　　《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。”
　　新闻定义的诠释：
　　“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。”我们不妨把新闻定义小结为：“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。”
　　（报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的记叙文）
　　广义的新闻与狭义的新闻。
　　广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。
　　狭义的新闻专指消息。
　　2、新闻的结构
　　新闻的结构一般分为五部分：标题、导语、主体、背景、结语，其中标题、导语、主体是新闻必不可少的组成部分。
　　标题是用来概括新闻的主要事实的。又分为引标题、主标题、副标题。
　　导语是新闻开头的第一句话或第一自然段，扼要揭示新闻的主要内容。
　　主体是新闻的躯干，是对导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。
　　背景是新闻发生的社会环境或自然环境。
　　结语是交代新闻事件结果的话。可有可无，视具体情况而定。
　　新闻的基本特征是用事实说话，其特点是：及时性、真实性、简明性。
　　新闻写作要做到四个字：真、新、快、活
　　3、新闻特点：观点鲜明、内容真实、报道及时、语言准确简明
　　4、新闻写作
　　消息的写作
　　新闻“六要素”：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果
　　新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论
　　读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。作为读者，你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗？请概括出来。
　　何人？（Who?）
　　何时？（When?)
　　何地？（Where?)
　　何因？（Why?)
　　何事？（What?)
　　如何？（How?)
　　新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径。(指出记叙的六要素也是新闻的要素) 
　　从结构上说，一则新闻通常不可缺少的三部分是
　　标题、导语和主体。
　　标题：就是消息的题目，通常是概括消息中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出。
　　导语：就是消息的第1段或开头的一两句话，它一般是对事件或事件中心的概述。
　　主体：就是消息的主要部分，它要对导语所概括的事实作比较具体的叙述，用足够的、典型的材料来表现主题。另，还有背景和结语，有时暗含在主体中。
　　背景：介绍新闻发生的社会环境和自然环境。
　　阅读时注意分清消息中标题、