约5200个字。
辽宁省葫芦岛市龙港区完全中学
张馨元
第六单元学习导航
一、课文说明
(一)《四知》写作特点
1. 短小精悍,人物形象鲜明。本文只有146个字,非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品质。
2. 语言刻画形象传神。“天知,神知,我知,子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。
3. 写作借鉴:个性化的语言,非常鲜明地刻画出人物形象。如杨震的“四知”、“使后世称为清白吏子孙”。
(二)《私心》写作特点
1. 用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”,来衬托他的真无私。
2. 语言朴实、发人深省。“岂可谓无私”发人深省,让读者扪心自省。
3. 写作借鉴:发人深省的语言,促人自省。如第五伦有“私心”的两件事,使人扪心自问,促使每人都来挖掘自己深处的私心杂念。
(三)《诗词六首》写作特点
1.《关雎》,用起兴的手法,语言简练而纯朴。如开头“关关雎鸠,在河之洲”诵起来琅琅上口,易于流传。
2.《蒹葭》,用起兴的手法,反复咏唱,适宜流传。语句朴实,易于理解,适宜口耳相传。如“道阻且长”、“道阻且右”。
3.《黄鹤楼》,巧用典故,意象富于变化,意境开阔深远,具有很高的艺术境界。
4.《钱塘湖春行》,语言浅近平易,读起来琅琅上口,充分体现出白居易诗歌浅显易懂的特点。如“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”抓住了初春景物的特点,语句朴实,易于理解。
5.《相见欢》,用字准确,寓意深刻。如“无言独上西楼”中的“独”、“寂寞梧桐深院锁清秋”中的“寂寞”“深”“锁”。
6.《江城子•密州出猎》,运用典故,语句凝练,塑造了一个豪情洋溢、壮志冲天的将军的形象。如“亲射虎,看孙郎”“持节云中,何日遣冯唐”的用典。
7.写作借鉴:古诗词中用字凝练,值得我们学习。如“争暖树”、“没马蹄”、“锁清秋”、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”等每一语句中都有非常凝练的字。
(四)作者简介:范晔(398—445)字蔚宗,小字搏。顺阳(今河南淅川县东)人。南朝宋著名史学家、文学家。官场多磨,后因事被杀。《宋书》本传称他:“博涉经史,善为文章,能隶书,晓音律。”任宣城太守时,曾博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作,删繁补略,撰成《后汉书》纪传九十卷(十志未及完成),为我国史学名著。名篇有《班超传》、《张衡传》等。《后汉书》,纪传体断代史,记载了东汉一代的历史。今通行本共一百二十卷。本纪、列传部分为范晔撰,志未作完,范被杀。南朝梁刘昭取司马彪《续汉书》中的“八志”与之配合,北宋