约1740字。
《我打败了男子汉》教案
　　一．教学目的
　　1、 学会用第一人称写作。
　　2、 体会文章细腻逼真的心理描写。
　　3、 感受体育文化和体育精神，从中受到启迪和教育。
　　二．学习重难点：
　　1、 体会文章细腻逼真的心理描写。
　　2、 准确体会人物的精神品质。
　　3、 感受体育文化和体育精神，从中受到启迪和教育。
　　三、课时：二课时。
　　第一课时：（整体把握）
　　一．教学过程 
　　（一）预习
　　提前布置学生收集张山、巴塞罗那奥运会、双向飞碟射击比赛的资料，为理解课文打下基础。
　　（二）导入  新课：请同学说说课前所搜集的资料，从张山骄人的成绩导入  ，结合视频、图片教学。
　　（三）整体感知课文
　　熟读课文，复述本文的故事情节。
　　（旨在让学生整体感知课文，训练口头表达能力。）
　　（四）理解与分析
　　1、 作者认为，射击是心理与技术的完美结合。本文中就有许多精彩逼真的心理描写，请画出并思考他们的作用。
　　作者巧妙的吧景物描写、行动描写和心理描写紧密结合在一起，细腻逼真，烘托了赛场气氛，表现了作者沉稳、大气、自信、睿智的心理素质，以及“巾帼不让须眉”“会当凌绝顶，一览众山小”的气概和境界。
　　（1）“天高气爽，半边青山在蓝天的映衬下翠绿欲滴……而是我这个来自东方的女子。”明朗美丽的景色和自信乐观的心理想映衬，生动表现了“我”志在必得的良好竞技状态。
　　（2）“每一次从靶位上下来……已经没有任何迷信色彩。”“天上地下，唯我独尊”，传说这是佛祖释迦牟尼降生时所言，而张山却从中悟到：人在靶场上，需要的正是这种“妄自尊大，目空一切”的心境。自信是成功的基础，战胜对手，战胜自己，战胜一切困难，都需要这种自信。也正是有了这种惟我为大的气概和境界，才是她大胜了这场“巾帼不让须眉”的战役。
　　（3）“我静静的坐在选手席上……给大家也增点光。”细节描写和心理描写结合在一起，间接写出了“我”那种坚毅乐观的精神。同时，“中国早”三个字作为一种象征，在文中反复出现，也深化了全文的内涵。