林教头风雪山神庙教学设计2 人教版

　　约7920字。• 匠心独运浑然天成
　　——《林教头风雪山神庙》课文赏析及教学创新设计
　　课文赏析
　　《林教头风雪山神庙》是林冲苟活不成，逼上梁山过程中的一个重要段落，深刻的表现了“官逼民反”这一主题。它虽然是鸿篇巨制中的一个章节，情节设计却是匠心独运，奇巧自然，肌理细密，令人为之称叹，赏玩不已。
　　一合情合理，真实可信
　　课文情节跌宕，波澜重生，却处处从生活出发，合情合理，真实可信。
　　偷听课文两处.写到偷听，一是李小二夫妇在店中听四人密谋，有言没句，一是林冲在山神庙中听陆谦等人谈话，真相大白。为什么两处偷听一模糊一清晰？我们可以说这是小说艺术表现的需要，前者设悬以引人入胜，后者解疑以形成高潮。然而艺术表现只有与生活情理相一致，也就是符合所谓的“或然性”，才能真正吸引读者感染读者。其实两处偷听的一略一详，是合情合理的。前者是陆谦等人在小酒店里密谋策划，贼人心虚，低声窃语，因而难以听到，后者是三人放火成功在雪夜的山神庙前的狂喜之言，得意忘形，无所顾忌，因而尽收耳际。
　　推门林冲能够偷听奸言一白真相，还多亏陆谦等三人 “直奔庙里来，用手推门，却被石头靠住了，再也推不开”这一情节。作者何不让他们“不推门”，到了庙前就直管站在屋檐下谈话？须知不推门是不真实的，风急雪紧，即使人心头发热忘记寒冷，也会在潜意识里往避风处钻。然而“石头靠住”的门却“推不开”，可信否？答案是肯定的。前已写这是“一块大石头”，本就非略微之力即可推动；再者，陆谦等人此时心思并不在取暖上，自以为阴谋得逞大功告成，让他们亢奋躁动，他们要品味战斗经过咀嚼胜利果实憧憬官路财途，推推没开，就只顾观火说话去了。
　　二重重铺垫，水到渠成
　　课文的情节起伏动荡，屡有奇巧，然而却是偶然中有必然，作者往往给情节设置足够的铺垫，使情节的发展变化让人不觉得突兀生硬，只觉得是故事的自然发展有效延伸。
　　投宿小庙林冲投宿小庙在小说中是一个关键情节，正因为投宿小庙，林冲才知晓真相才会怒火中烧完全断绝了屈辱隐忍以重拾前程的幻想。为

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