起始课：语文，想说爱你不容易ppt

高一必修1起始课课件，共46张。附带教学案。起始课第一课时
　　教学目标：1、激发语文学习的兴趣。
　　2、了解初高中语文学习的不同。
　　教学重点、难点通过多种手段激发兴趣
　　教学方法：启发、讨论
　　教学过程：
　　一、导语：
　　自我介绍：
　　大家好，我是你们的语文老师，姓“邹”名“霞”，先做下自我介绍吧，从“邹“字说起，邹字没有特别的意思，最早就是指的封地，在今天的山东一带，据史料记载，西周的时候周武王把邹地分封给颛顼帝，自此以后，在这个地方时代生长的人都以邹为姓。所以虽然我是南方人，但是也很喜欢北方，这也是我来北京的原因之一吧。虽然妈妈的话让我失落，但是我还是要感谢他们，因为现在我的生活真的像朝霞一下变化万千，绚烂多彩，在学校里，每天都会有和学生同事之间的趣事，人们都说和学生在一起，人会永葆青春！我一共带了两届学生，你们是第三届，一直以来我对教学最低的目标是不误人子弟，最高的理想是让我的学生幸福，让学生享受快乐的课堂、感悟人生的美好，同时收获优秀的成绩，我相信这个目标不一定能完全实现，但是有了四年的教学经验两年的高三经验，我会做得更好，也希望大家在今后的教学中多多给我提出宝贵意见，老师其实不过是比学生早生几年、早学几年而已，所以有意见和想法大家尽管大胆的提，我会坦诚接受，积极调整。张爱玲曾经说过“于千万人之遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚好遇上了。”我想这就是缘。十年修得同船渡，如果把……
　　二、语文能给我什么？学生先谈
　　大家有没有因为语言的贫乏而抓耳挠腮、脸红脖粗，或是搜肠刮肚、顿足捶胸的时候？我想那份难堪、那份尴尬真不亚于皮肉之苦。
　　口头说为“语”，抒写即为“文”。
　　（一）、表达交流
　　1、一个小伙子，登上了北京八达岭长城，不觉感慨道：“啊，长城！”旁边的人以为他诗性大发了，就很有兴致等着听他的下文，谁知他却说：“咋就这么长！”——这个例子告诉我们，词汇的贫乏，常常会带来思想情感的苍白。
　　 长城枕山尾掉海，海楼倒挂长城外。
　　 长城蜿蜒起伏在高高低低的山脊上，矫健的像东西两边延伸，真像一条伏卧在千山万岭上的巨龙。　　
　　黄河之水天上来，奔流到海不复回
　　2、《还珠格格》中最常用的句式：
　　我好喜欢好喜欢你哟！
　　《情深深雨蒙蒙》 
　　男对 你无情 你残酷 你无理取闹
　　女;那你就不无情!不残酷!不无理取闹!
　　男：我哪里无情！？哪里残酷