高考复习句式变换教案人教版

　　约3820字。句式变换教案
　　台前一高高三语文组韩长洲
　　教学目的：
　　1、学会变换各类句式
　　2、做到用语简明、连贯
　　3、力求在习作中灵活运用各种句式
　　教学重点：
　　1、长句与短句、整句与散句的相互变换
　　2、了解误答原因和变换方法
　　课时安排三课时
　　第一课时
　　一．考点阐释
　　指导学生阅读《三年高考五年模拟》P110之“考纲解读”
　　选用题通常与句子的衔接、连贯结合在一起考查。所以我们以后在做讲述，这里只讲一下句式变换的问题
　　二．题目类型及解题方法
　　句式变换类型多种多样，有单句和复句之间的变换；有口语句、书面句之间的变换；有主动句和被动句之间的变换；有陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换；有常式句，变式句之间的变换，有肯定句和否定句之间的变换；有整句和散句之间的变换，长句和短句之间的变换等等。高考最常见的类型有三种，我们一一说明。
　　1、长句和短句的变换
　　从近几年的高考试题来看，句式的变换主要是长短句的互换，而又以“长句变短句”最为常见。长句和短句只是就单句而说的。一般的单句中结构复杂、修饰成分的句子就是长句，否则是短句。
　　长短句的变换，首先要认清他们的特点。长句一般有三个特点：一是修饰语（定语、状语）较为复杂；二是并列成分用得较多；三是某一成分结构比较复杂。长句容量大，能使表达严密准确、细致，使条理贯通。政论文和科学论文、文学作品中描写自然景色或人的内心活动、思想变化的句子多用长句。
　　而短句修饰成分少、结构相对简单。短句短小精悍、干脆利落、生动明快、活泼有力、节奏感强。
　　如何变长句为短句呢？首先用“提取主干法”把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句；其次，拆分成分理顺枝叶，即将复杂的修饰语根据表达的意思化成几个短句。
　　例如：（1）、《三年高考五年模拟》P111第10题（06天津卷）请将下面的译文改写成三个短句。(3分）
　　传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
　　分析：这是一个复杂的单句，宾语之前有复杂的定语，可以将长定语抽取出来，使主干成分成为一个句子，再将长定

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