阿长《与山海经》教案38

约12400字。
　　主备人：李晨路
　　课时编号：
　　课题：阿长与山海经
　　教学目标
　　1.了解作品内容的时代背景。
　　2.了解文学作品的细节描写。
　　3.了解先抑后扬的写法
　　4.提高分析语言蕴含作者深刻的思想感情的能力。
　　5、认真体会鲁迅先生对一位劳动妇女的深深的怀念之情。
　　教学重点：目标2、3；
　　教学难点：目标4、5。
　　教学设计
　　这是一篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。教学重点是学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及的详写与略写相结合写法。
　　本文篇幅较长，在教学时要引导学生理清作者的写作思路，把握住课文内容，然后再着重研读长妈妈为“我”买《山海经》的事，分析课文时切忌面面俱到，一定要突出教学重点，做到纲举目张。
　　安排两课时
　　第一课时：
　　一、导入本课。
　　在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了一个人，这个人是谁呢？对，是长妈妈，她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是万个什么样的人呢？我们一起来看课文。
　　板书标题、作者，指定学生简介作者。
　　二、查字典，掌握下列词语