考场作文应急预案：一材多用通用

　　约5640字。考场作文应急预案：一材多用
　　刘炳文
　　绝大多数学生因为社会阅历浅，加之平时又局限在很小的生活圈子里，积累的写作素材本来就不多，所以在气氛紧张的考场上写起作文来往往觉得无话可写，压力很大，这时该怎么办呢？
　　一、一材可以多用
　　苏轼在《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。它表明从不同的角度去看同一座山，就会有不同的感受。同样的道理，对同一作文素料从不同的角度去思考就会有不同的看法。因此对同一作文素料变换思考角度以后就可以运用到不同的作文中去。也就是说一材可以做到多用。
　　例如高中语文课本《项链》一文中的人物形象路瓦栽夫人就被不同的考生用到了不同题目的作文中：1、 2002年全国高考作文——“心灵的选择” ２、2003年全国高考作文——“感情亲疏和对事物的认知” 3、2004年全国高考作文——“遭遇挫折与放大痛苦” 4、2004年广东高考作文——“语言和沟通” 5、2005年全国高考作文——“位置和价值” 6、2006年湖北高考作文——乌鸦学鹰抓羊的故事 7、2005年湖南高考作文——跑的体验 8、2007年湖南高考作文——诗意地生活
　　只要掌握了一材多用的诀窍，考生们就可以充分挖掘、变通自己所熟悉的材料，快速写好考场作文。
　　《项链》是法国作家莫泊桑的名作，内容简介如下：路瓦栽夫人是一个小公务员的妻子。她身处在底层，本该过着普通平凡的生活，然而她却时刻梦想进入上流社会，享受体面荣华。一次，接受了部长举办的晚会的邀请。路瓦栽夫人由于虚荣心作祟，向一个贵妇人借了一条项链。后来这条项链不慎在舞会上丢失，路瓦栽夫人为了赔给朋友一模一样的项链，落入高利贷的陷阱，就此开始了艰辛的生活，葬送了十年的青春。最后，当她在还清欠款后，偶遇那位贵妇人时，贵妇人却告诉她当年借给她的那条项链其实是假的。
　　下面我们就来看看这些考生们是如何巧妙地把《项链》一文中的人物形象路瓦栽夫人运用到不同题目的作文当中去的：
　　1、2002年全国高考作文——“心灵的选择
　　人生旅程会遇到岔道口,这时就需要用心灵做出选择。路瓦栽夫人在失去项链后将面临选择，还不还项链？怎么还？还项链之后，将面临怎样生活的选择，是靠歪门邪道（如自己的姿色）去获取不当钱财，还是靠勤劳过穷人的生活积攒每一个先令？路瓦栽夫人面临多次选择,她用善良的心灵作出了正确的选择。
　　老师评析：该考生抓住路瓦栽夫人在失去项链及她通过辛勤劳动还债这一事实,通过议论和阐发将路瓦栽
　　考场作文应急预案：一材多用
　　刘炳文
　　绝大多数学生因为社会阅历浅，加之平时又局限在很小的生活圈子里，积累的写作素材本来就不多，所以在气氛紧张的考场上写起作文来往往觉得无话可写，压力很大，这时该怎么办呢？
　　一、一材可以多用
　　苏轼在《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。它表明从不同的角度去看同一座山，就会有不同的感受。同样的道理，对同一作文素料从不同的角度去思考就会有不同的看法。因此对同一作文素料变换思考角度以后就可以运用到不同的作文中去。也就是说一材可以做到多用。
　　例如高中语文课本《项链》一文中的人物形象路瓦栽夫人就被不同的考生用到了不同题目的作文中：1、 2002年全国高考作文——“心灵的选择” ２、2003年全国高考作文——“感情亲疏和对事物的认知” 3、2004年全国高考作文——“遭遇挫折与放大痛苦” 4、2004年广东高考作文——“语言和沟通” 5、2005年全国高考作文——“位置和价值” 6、2006年湖北高考作文——乌鸦学鹰抓羊的故事 7、2005年湖南高考作文——跑的体验 8、2007年湖南高考作文——诗意地生活
　　只要掌握了一材多用的诀窍，考生们就可以充分挖掘、变通自己所熟悉的材料，快速写好考场作文。
　　《项链》是法国作家莫泊桑的名作，内容简介如下：路瓦栽夫人是一个小公务员的妻子。她身处在底层，本该过着普通平凡的生活，然而她却时刻梦想进入上流社会，享受体面荣华。一次，接受了部长举办的晚会的邀请。路瓦栽夫人由于虚荣心作祟，向一个贵妇人借了一条项链。后来这条项链不慎在舞会上丢失，路瓦栽夫人为了赔给朋友一模一样的项链，落入高利贷的陷阱，就此开始了艰辛的生活，葬送了十年的青春。最后，当她在还清欠款后，偶遇那位贵妇人时，贵妇人却告诉她当年借给她的那条项链其实是假的。
　　下面我们就来看看这些考生们是如何巧妙地把《项链》一文中的人物形象路瓦栽夫人运用到不同题目的作文当中去的：
　　1、2002年全国高考作文——“心灵的选择
　　人生旅程会遇到岔道口,这时就需要用心灵做出选择。路瓦栽夫人在失去项链后将面临选择，还不还项链？怎么还？还项链之后，将面临怎样生活的选择，是靠歪门邪道（如自己的姿色）去获取不当钱财，还是靠勤劳过穷人的生活积攒每一个先令？路瓦栽夫人面临多次选择,她用善良的心灵作出了正确的选择。
　　老师评析：该考生抓住路瓦栽夫人在失去项链及她通过辛勤劳动还债这一事实,通过议论和阐发将路瓦栽

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