2024中考语文试题汇编
共22小题,约10300字。
  湖南师大附中高三月考试卷(一)
  语  文
  时量:150分钟    满分:150分
  一、语言知识及运用(15分,每小题3分)
  1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
  A.对峙zhì     犒劳kào      将进酒qiāng    清风夜唳lì
  B.处理chù     猿猱náo      瞭望哨liào      刚愎自用bì
  C.朝暾tūn     下乘chéng    歌行体xíng      更相为命gèng
  D.枕藉jiè      吮吸yǔn     干云霄gān       否极泰来pǐ
  2.下列词语中没有错别字的一组是    
  A.诀别        气候         粗制烂造         吉人天相
  B.掂量        松弛         冥顽不化         合盘托出
  C.消弭        茶坐         倍道兼程         功亏一篑
  D.脉搏        赏赉         梳妆打扮         缘木求鱼
  3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
  A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子练钢琴,学围棋,上英语兴
  趣班,真是费尽心思,无所不为。
  B.漫步万盛景区,石林、溶洞、飞瀑显出鬼斧神工般的魅力,淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。    
  C.有一段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百
  点,涨跌幅度之大令人叹为观止。
  D.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种无比神奇的力量,每每能够
  使人世间所有的烦恼都涣然冰释。
  4.下列各句中没有语病的一句是
  A.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑
  会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。    
  B.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质
  的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。
  C.奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是收看到了这一壮举的人,
  都毫无例外地感受到了心灵的震撼。
  D.诚信教育,已经成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
  5.依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是
  往事如烟。烟,并没有随风        ,      。烟,婷婷袅袅,缕缕丝丝,腾入青霄。        ,       ;      ,     ;      ,         。往事,许许多多如烟的往事,经过岁月的洗涤,拂去尘灰,而更加清晰了脉络,并且进射出它的奇光异彩。
  A.散去,消失/或汇为甘霖,沾溉众生;或酿成细雨,润苏万物;或融于彩霞,织锦长空。
  B.散去,消失/或融于彩霞,织锦长空;或酿成细雨,润苏万物;或汇为甘霖,沾溉众生。
  C.消失,散去/或融于彩霞,织锦长空;或酿成细雨,润苏万物;或汇为甘霖,沾溉众生。
  D.消失,散去/或汇为甘霖,沾溉众生;或酿成细雨,润苏万物;或融于彩霞,织锦长空。
  二、现代文(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读(12分,每小题3分)
  阅读下面的文字,完成6~9题。
  根据《国际湿地公约》,湿地是指自然的或人工的,长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地,拥有静止或流动的水体,包括低潮时水深不超过6米的滨海水域。湿地通常具备三个要素:水成土、临时或长期的水淹条件、耐湿生物或水生生物(尤其是植物)。这就将人们惯常理解的,仅指水域与陆地之间过渡地带的湿地概念,扩大至在空间上与之紧密相连的河流、湖泊等水体,使其形成整体,这有利于湿地生态的综合保护。滨海湿地和由河流湿地、湖泊湿地构成的内陆湿地,属于自然湿地;为满足人类需要而建成的水库、渠道、水田、塘堰等,属于人工湿地。我国湿地资源丰富,占世界湿地资源的十分之一。
  湿地与森林、海洋并称地球三大生态系统,具有不可替代的重要功能,与人类生存发展休戚相关。湿地是许多野生动植物(包括许多濒危物种)的“家园”,是全球生态系统中的巨大基因库。湿地也是蓄水防洪的天然“海绵”能保持大于其土壤自身质量3至9倍甚至更高的蓄水量,能在短时间内蓄积洪水,然后慢慢将水排出。湿地还是有毒物质的降解容器。当人类活动造成的各种有毒物质进入湿地时,许多湿地植物和湿地中的微生物群落,能对其进行降解和转化,净化环境。这是湿地享有“地球之肾”美誉的重要原因。
  6.下列对“湿地”的说法不准确的一项是
  A.湿地指长期被静止或流动的水体覆盖的地域,如沼泽地、湿源、泥炭地或水域地。
  B.湿地中的人工湿地有水库、渠道、水田、塘堰等,与人类的生存与发展密切相关。
  C.湿地通常被认为是指水域与陆地之间的过渡地带,这只是对湿地的一种狭义理解。
  D.湿地中的水体与湿地的其他组成部分难以分割,共同构成了湿地整体的生态系统。

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