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《我善养吾浩然之气》同步练习
分类:
语文
/
高中试卷
/
选修试卷
版本:
人教版
类型:
doc
大小:
41 KB
评级:
时间:
2008/10/3 9:09:33
下载:
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共16题,约4820字。我善养吾浩然之气
预习
1.给下列句子中加点的字注音。
恶( )乎长 行有不慊( )于心
闵( )其苗 苗则槁( )矣
揠( )苗者也 舜发于畎( )亩之中
胶鬲( ) 法家拂( )士
2.解释下列句子中加点的词的意义。
⑴夫子恶乎长 恶:
⑵我善养吾浩然之气 浩然:
⑶丈夫之冠也 冠:
⑷安居而天下熄 熄:
⑸征于色 征:
⑹入则无法家拂士 法家:
3.在原文中,“揠苗助长”这一故事的含义和我们现在所理解的含义有什么不同?
答:
4.孟子认为什么样的人才能称得上大丈夫?
答:
课 文 翻 译
1.(公孙丑问:)“请问,老师擅长哪方面?”
孟子说:“我能识别各种言论,我善于培养我的浩然之气。”
(公孙丑说:)“请问什么叫浩然之气?”
孟子说:“难说清楚啊。它作为一种气,最为盛大,最为刚强,靠正直去培养它而不伤害它,就会充塞天地之间。它作为一种气,要和义与道配合;没有这些,它就会萎缩。它是不断积累义而产生的,不是偶然地有过正义的举动就取得的。如果行为有愧于心,气就萎缩了。因此我说,告子不曾懂得义,因为他把义看作是外在的东西。(对浩然之气,)一定要培养它,不能停止下来达标演练
1.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
A.无是,馁也 馁:萎靡不振。
B.岂不诚大丈夫哉 诚:确实。
C.管夷吾举于士 士:指读书人。
D.发于声,而后喻 喻:明白。
2.下列句子中加点的词语的意义和用法,相同的一组是( )
A.敢问夫子恶乎长 予助苗长矣
B.是焉得为大丈夫乎 不阙秦,将焉取之
C.非徒无益 郯子之徒,其贤不及孔子
D.傅说举于版筑之间 戍卒叫,函谷举
3.下列关于通假字的解说,不恰当的一句是( )
A.曾益其所不能 曾:通“增”,增加。
B.入则无法家拂士 拂:通“弼”,辅助。
C.困于心,衡于虑 衡:通“横”,横塞。
D.行有不慊于心 慊:通“歉”,歉疚。
4.从词类活用看,下列句子中加点的词不同于其他三句的一句是( )
A.人恒过,然后能改 B.必先苦其心志
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