共三大题，约6260字。
　　安定区08－09学年度第一学期第一次月考
　　九年级 语 文 试 卷
　　（本试卷共150分，考试时间为150分钟）
　　题目 积累与运用 阅 读 理 解 作 文 成  绩
　　（一） （二） （一） （二） （三） （一） （二） 
　　得分        
　　一、 积累与运用（58分）
　　（一）基础知识（1－7小题，30分）
　　古诗词默写：（10分）
　　1.今夜偏知春气暖，                              。
　　，人迹板桥霜。
　　2.白居易《观刈麦》诗中表现农民吃苦耐劳品质和难以诉说的辛酸的诗句是                 ，                 。                  ，                    。
　　3.古代诗文中有许多蕴含着丰富人生哲理的名句，读来耐人寻味。请按下列要求写出两句（要求上下句相连，意思完整）。（4分） 
　　有关爱国的：                                                        ；
　　有关青春的：                                                        。                                                                
　　文常常识填空：（每空1分，20分）
　　4、词，又称               。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如《沁园春》、        。《沁园春雪》中            是词牌名；           是这首词的题目。
　　5、梁启超是中国近代         派代表人物，        。与       _____一起领导了著名的“        __________”，有著作编为《                  》。
　　6、伏尔泰是法国             ，           ，          。在启蒙运动中主张                 ，强调                。
　　7、《致女儿的信》选自《_________________》，作者__________________，前苏联__________家和__________家。代表作有《____________________》《__________________________》。
　　（二）语言运用（8－14小题，28分）
　　阅读下面的文字，完成第8～9题。（4分）
　　①那时，我们是快乐的。②每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们走过的每一个地方，都留下了自己的笑声。④多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。
　　8、第②句中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
　　改为         ，         改为          。
　　9、第④句有语病，请修改：                                     。（2分）
　　10、下列各句加点的成语使用恰当的一项是（   ）（2分）
　　A、防止疫情流行，是“5•12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。
　　B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。
　　C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
　　D、为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。
　　11、根据语境仿写。（7分）
　　⑴阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养；阅读名著既可以丰富情感，                   ；                          ，
　　。
　　⑵微笑是和煦的春风，能融化严冬的坚冰；
　　微笑是__________________，_____________            _________；
　　微笑是__________________，_____________             ________。
　　12．下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（4分）
　　换用号：      增补号：          删除号：          调位号：
　　①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲力竭，