江苏省高邮市第二中学2009届高三语文冲刺09周考试卷10 苏教版

　　共21题，约10120字。江苏高邮市第二中学冲刺09周考语文试卷（十一）
　　（独家资料       注意保存       概不外传）
　　一、语言运用（18分）
　　1．下列词语加点字的读音全都相同的一组是               （      ）（3分）
　　A．绒毛   葱茏   融会贯通   峥嵘岁月     B．棘手   蕴藉   嫉恶如仇   岌岌可危
　　C．梦寐   联袂   春光明媚   素昧平生     D．短褐   沟壑   鹤发童颜   溘然长逝
　　2．下列各句中，加点词语使用全都恰当的一项是           （     ）（3分）
　　A．一座激情的讲台，拨动万众的心声。在春暖花开的日子里，到处都传颂着方永刚传播和践行党的创新理论的先进事迹，方永刚的名字也在部队战士、学校师生之间广为传诵。
　　B．央视播出的电视连续剧《大敦煌》，催人泪下，几近完美。但由于在制作设备、技术等方面存有缺憾，它也给观众留下了不少的缺陷
　　C．现在，电子辞典种类五花八门，质量良莠不齐，选购到真正让人满意的产品并不容易。
　　D．“您认为目前我国校园安全的形势如何？应该怎样预防校园灾害事故？”肩扛摄像机、手持话筒采访“两会”的小记者煞有介事，提问很专业。
　　3．下列句子中没有语病的一句是                         （     ）（3分）
　　A．发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？
　　B．作为一个发展中国家，要在高等教育规模持续增长的情况下，继续保持教育质量的不断提高和发展，中国将面临着前所未有的严峻挑战。
　　C．调查发现，14%的大学生抑郁症状，17%的人焦虑症状，12%的人存在敌对情绪，而且学生心理问题分阶段各不相同，以四年级为最集中。
　　D．为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，接受广大群众对教育乱收费问题的投诉或举报，教育部开通了教育乱收费举报电话。
　　4．把下面四句话按恰当的顺序填入横线处（填序号），使之成为语意连贯的一段话。（4分）
　　在先秦，主要有五种人格理想：荀子的君子式人格，                     ；孟子的大夫人格，                     ；墨子的苦行侠人格，                      ；杨朱的贵我人格，                       ；再一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
　　①赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 ②绝对自我，拔一毛而利天下，不为也 ③锋芒毕露，正义在胸 ④平和公正，循规蹈矩
　　正确语序：           。
　　5．根据上下文的意思，在横线上填上适当的句子（5分）
　　中国文化里有个很有趣的现象。比方说：有“忍一时风平浪静”又有“是可忍，孰不可忍”；有                  ，又有                     ；有                    ，又有
　　……很难说谁对谁错。应该一分为二，具体问题具体对待，不可走极端。
　　二、古代诗文阅读（34分）
　　㈠文言文阅读（18分）
　　阅读下面文字，完成6－9题。
　　南宫生，吴人。伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其资。逮壮，见天下大乱，思自树功业，乃谢酒徒去，学兵，得风后①握奇陈法。将北走中原，从豪杰计事，会道梗，周流无所合。遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，渡浙江，泛具区而归。
　　家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十两。生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接。有二军将恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝召生饮，或曰：“彼酗，不可近也。”生笑曰：“使酒人恶能勇？吾将柔之矣。”即命驾往，坐上座，为语古贤将事。其人竦听，居樽下拜起为寿，至罢会，无失仪。其一尝遇生客饮，顾生不下己，目慑生而起。他日见生独骑出，从健儿，带刀策马踵生后，若将肆暴者。生故缓辔当中道路，不少避。知生非懦懦，遂引去，不敢突

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