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高考复习文言文虚词例释
分类:
语文
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版本:
人教版
类型:
doc
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时间:
2008/10/7 14:39:46
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约10140字。高 考 文 言 虚 词 例 释(20个)
而
1.连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。如:
(一)表示并列关系。如:蟹六跪而二螯。(《劝学》)
(二)表示递进关系。如:君子博学而日参省乎已。(《劝学》)
(三)表示承接关系。如:余方心动欲还,而大声发于水上。(《石钟山记》)
(四)表示转折关系。如:青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)
(五)表示假设关系。如:诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
(六)表示修饰关系。如:吾尝终日而思矣……(《劝学》)
吾恂恂而起。(《捕蛇者说》)
2.代词。第二人称,一般作定语,译为你的,偶尔也作主语,译为你。如:而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》)
3.复音虚词而已。放在句末,表示限止的语气助词,相当于罢了。如:一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》)
闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》
何
1.疑问代词。
(一)单独作谓语,问原因,后面常有语气助词哉也。如:
何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)
(二)作宾语,主要代处所和事物,可译为哪里什么。译时,何要后置。
豫州今欲何至?(《赤壁之战》)
大王来何操?(《鸿门宴》)
(三)作定语,可译为什么哪。
然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)
其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》)
2.副词。
(一)用在句首或动词前,常表示反问,可译为为什么怎么。
何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)
徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)
(二)用在形容词前,表示程度深,可译为怎么多么怎么这样。
至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)
3.复音虚词何如何以。
(一)何如常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当于怎么�或什么样。如:
樊哙曰:今日之事何如?(《鸿门宴》)
今单车来代之,何如哉?(《信陵君窃符救赵》)
君以袁某为何如人哉?(《谭嗣同》)
(二)何以即以何,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据以的不同用法,分别相当于拿什么凭什么等。
荣禄遇足下素厚,足下何以待之?(《谭嗣同》)
何以哉?(《曹刿论战》)
乎
1.语气助词。
(一)表疑问语气,可译为吗呢。
儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)
岂有相公此时出见客乎?(《报刘一丈书》)
欲安所归乎?(《赤壁之战》)
(二)表测度语气,可译为吧。
王之好乐甚,则齐其庶几乎。(《庄暴见孟子》)
(三)用于感叹句,可译为啊呀等。
呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(《捕蛇者说》)
(四)用在句中的停顿处。
胡为乎遑遑欲何之?(《归去来辞》)
2.介词。
相当于于。
生乎吾前……(《师说》)
此外,可作词尾。
恢恢乎其于游刃必有余地矣!(《疱丁解牛》)
乃
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