高考作文的基本结构范式10法沪教版

　　约7650字。高考作文的基本结构范式（10法）
　　----如何使高考作文分数稳定在56分左右
　　上海市普陀区桐柏高级中学高三语文组    丁寅生   执教
　　教学目标
　　1渗透民族文化﹑民族精神和生命意义的教育。
　　2培养学生快速打开思路、谋篇布局、设计结构的能力。培养发散性思维的演绎能力。引导学生由作文的随意性、不规矩而自觉地走向规范化和条理化。做到胸有成竹，心有常法，言之有序,工整美观。力争高考作文均分接近于50分。
　　教学过程
　　一、   议论文的结构模式（谋篇布局）
　　开头      1节、概括材料（话题），引出论点。        [引论]
　　2节、
　　主体      3节、分析问题         论证论点          [本论]
　　4节、（用三个分论点作段首句）
　　结尾      5节、总结全文         重申（深化）论点 [结论]
　　（三层五节式 . 五股文）
　　如何列出“主体”部分的三个分论点（段首句）呢？
　　1. “是为怎”法（提出问题、分析问题，解决问题；母法）
　　（是什么、为什么、怎么办）
　　以“浅谈母语”为题作文 [纵式结构]
　　什么是母语（汉语）？
　　为什么要重视母语的学习？
　　（汉语是民族文化的载体
　　汉语是中华文化的标志
　　汉语是中华国人的名片）
　　怎样学好中华母语？
　　2 “是什么”法（并列分解“是什么”） [横式结构]
　　以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文（上海的名片）
　　上海精神是海纳百川的大海精神
　　上海精神是勇于争先的龙马精神
　　上海精神是与世界共赢的协和精神
　　3 “为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”；横式结构）
　　以“品味‘杂’”为题作文：
　　为什么“杂”给世界带来了美呢？
　　文学因“杂”而多姿。[体裁杂而美,人物杂而美]
　　艺术因“杂”而多彩。[音乐.舞蹈.美术.影视综合艺术]
　　科学因“杂”而发展。[理化生,仿生学,杂交水稻]
　　生活因“杂”而味美。[火锅,服饰]
　　以“扎稳民族精神之根”为题作文：（并列分解“为什么”）
　　为什么要扎稳民族精神之根呢？
　　因为民族精神是我们做人的圭臬
　　（孔孟的修身之道）
　　因为民族精神是我们的立国之本
　　（自强不息，和为贵）
　　因为越是民族的，越具有世界性
　　（海外孔子学院，孙子兵法）
　　以“如何看待流行文化”为题作文：
　　流行武侠文化，传承“舍生取义”的民族精神。
　　流行音乐文化，拨动少男少女的心弦。
　　流行影视文化，使我们与世界文化同步。
　　4 “怎么办”法（解决问题法；并列分解“怎么办”；横式）
　　以“‘忙’之管窥”为题作文：
　　怎样卓有成效地“忙”呢？
　　首先，忙要有正确的方向。，
　　其次，忙要有科学的方法。
　　最后，忙要“有为有不为”。
　　5 领域并列法（兼用“为什么”法，“原因分析法”）
　　以“也谈‘重复’”为题作文：
　　复而不重，使艺术惊世骇俗。
　　复而不重，使科学日新月异。
　　复而不重，使生

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