共20小题，约6050字。
　　盐城市初级中学2008∕2009学年度第一学期第一次月考
　　初一年级语文试题（2008.10）
　　命题人：虞  群                                 审核人：虞  群
　　亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起手中的笔，相信自己会比雄鹰飞得更高、更远!
　　一、积累运用（30分）
　　1．请将下面一段话用正楷字体书写在空格内。书写要正确，规范。（2分）
　　阅读优秀的文学作品，对了解历史、社会、自然和人生的意义，是一件大有裨益的事情。
　　2．下列词语加点字注音全部正确的一项是        。（2分）
　　A．模糊（mú）     肇祸（zhào）     水浒传（hǔ）      潜移默化（qiǎn）
　　B．栖息（qī）     追溯（shù）      梁山泊（pō）      阴晴雨晦（huì）
　　C．迸溅（bèng）    呜咽（yàn）      咧开嘴（liě）      拐弯抹角（mò）
　　D．吝惜（lìn）     凹凸（āo）      户口簿（bù）       咬文嚼字（jiáo）
　　3．找出下列词语中的错别字，并加以改正。（4分）
　　相题并论    别出心裁    一视同仁    谈笑风声
　　罪魁祸首    指手划脚    其貌不扬    眼花瞭乱
　　错别字    
　　改  正    
　　4．下列各句中标点符号使用不恰当的一项是        。（2分）
　　A．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
　　B．电影都快开映了，你是去呢？还是不去？
　　C．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
　　D．泰戈尔（1861—1941），印度诗人、作家、社会活动家。
　　5．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是        。（2分）
　　A．围绕“打开”二字，《为你打开一扇门》以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开，逐层深入，使青少年读者渐入佳境。
　　B．《繁星》中巴金把星天比作母亲，是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受，把星天比作朋友，是为了突出巴金看繁星时亲密和谐的感受。它们表达了巴金对星空、繁星（即大自然）的热爱之情，对美好生活的向往，童心、童趣不减。
　　C．“骚人搁笔费评章”里“骚”原指《诗经》里的《离骚》，后来“骚人”借指诗人，文人。
　　D．《次北固山下》颈联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
　　6．默写。（10分）
　　（1）千里之行，                 。（《老子》）
　　（2）                 ，若出其中。（曹操《观沧海》）
　　（3）海内存知己，                    。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　（4）乡书何处达，                    。（王湾《次北固山下》）
　　（5）                    ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
　　（6）                    ，江月年年只相似。（张若虚《春江花月夜》）
　　（7）                    ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
　　（8）草木知春不久归，                    。（韩愈《晚春》）
　　（9）成功是明艳的鲜花，可成功的背后却是           ，           。（冰心《成功的花》）
　　（10）季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍，他的学生既赞美他这种创作精神，又担忧他年老体弱。
　　对此，季老引用苏轼《浣溪沙》中“              ，             ”的词句作答。
　　7．名著阅读。（3分）
　　（1）冰心，原名            。她在泰戈尔《飞鸟集》的影响下创作的《繁星》和《春水》，集中体现了        、童心、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。
　　（2）请写一段话介绍冰心的《繁星》和《春水》。要求：①这段话中必须选用下列词语中的两个。②30个字左右。   
　　备选词语：清纯自然  直抒胸臆  情真意切  行云流水
　　8．语文实践活动。（5分）
　　（1）如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。（3分）
　　①你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字？