共19张。配有教案约3440个字。
《致女儿的信》教案
　　重庆市万州区董家初中夏才兰
　　教学目标：
　　1、了解“爱情真谛，感受伟大爱情的美好”。
　　2.、进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的爱情。
　　教学重点和难点：
　　利用课文内容对学生进行一次爱情教育，让学生真正明白只有懂得爱情的真谛，才会拥有幸福快乐的人生。
　　教学方法：朗读法，座谈法
　　教学时数：1课时
　　教学用具：多媒体
　　教学步骤：
　　一、导入新课
　　上课前，我对我们班上的同学做了一个小小的调查，已经年满14周岁有37位，这个数字说明我们大多数同学都跨入或者正在跨入成年人的门槛。同学们，你们知道什么叫爱情吗？请你说说你心目中的爱情是什么？想不想知道老师们对于爱情的诠释？
　　今天，我们特地请来了这么多嘉宾（听课老师），同学门想不想现场采访一下他们？（想）那好，采访的任务就交给你们了。
　　分三组，选小组代表进行采访听课老师。
　　听了老师们对于爱情的诠释，想不想知道教育家是怎样解释爱情的？
　　今天就让我们一起走进世界著名教育家苏霍姆林斯基，读一读他给自己14岁女儿的一封信。（板书课题和作者）
　　二、走近作者
　　你了解苏霍姆林斯基吗？请交流。
　　三、对话文本
　　（一）以自己喜欢的方式阅读本文。
　　（二）读完本文后，你知道作者的爱情观是什么吗？
　　（提示：勾画文中揭示爱情是什么的句子）
　　明确：爱情是人类永恒的美和力量，是人类精神性的需要，它应该远远超越“传宗接代”的生理需要。
　　问题1、这种“美和力量”在文中出现了几次？这几次同样的“美和力量”在他的眼里有没有区别呢？或者说有什么不同？）
　　第一次是“不可理解的美和从未见过的力量”，这是什么？这是“爱情”。
　　第二次是“无与伦比的美和更大的力量”，这是什么？这是“忠诚”。