湖北省实验高中2008-2009学年度高一语文上学期检测试卷人教版

　　共21题，约10170字。2008年实验高中高一年级语文检测题（二部）
　　必修一     第一单元　
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至 10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　第I卷
　　注意事项
　　1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。请认真核准准考证号、姓名和科目。
　　2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
　　3．本试卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。
　　一、（15分，每小题3分）
　　1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(   )
　　A、百舸（gě）     阿(ē)谀              遒劲(jìn)       入场券(quàn)
　　B、颓圮(pǐ)        彳亍 (chì chù)      长篙(gāo )       嚼(jué)舌头
　　C、漫溯(sù)        青荇(xìng)           躯壳(qiào)      一语中的(dì)
　　D、忸怩 (ní)       模(mó)具            衣钵 (bó)       否(pǐ)极泰来
　　2、下列词语中没有错别字的一组是（   ）
　　A、陵侮        怅寥廓        偃旗息鼓        吉人自有天象
　　B、保姆        万户侯        震耳欲聋        峥嵘岁月绸
　　C、寂寥        顶梁柱        凄婉迷茫        明人不说暗话
　　D、受理        高架桥        粗制烂造        在其位谋其政
　　3、依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是（   ）
　　A. 阅读下面的诗词，说说”丁香”在这里有什么含义
　　B. 还有不少因素使生铁生锈,如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙……等等。
　　C．鉴赏诗歌应在反复诵读的基础上，着重分析意象，同时品味语言、发挥想象，感受充溢在作品中的真情。
　　D．如何理解《风雨》中“风雨”的含义？诗歌中的几个比喻用得好在哪里？
　　4．下列各句中横线处依次应填入的一组（    ）
　　（1）没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出     高的诗歌作品的。
　　（2）舒婷把这种深厚的感情     在她的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。
　　（3）鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其它方面的特点，认真    诗的意象。
　　A品位灌注揣摩              B品味贯注揣测
　　C品味灌注揣摩              D品位贯注揣测.
　　5、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是
　　A、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。
　　B、根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。
　　C、只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。
　　D、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
　　二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6——8题。
　　图腾与社会制度的产生
　　从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。
　　图腾产生之前的原始群尚处在自然状态中，各群体之间没有什么必然的联系，因此也就不可能有什么组织原则。图腾产生之后，每一个群体以一种图腾作为名称和标志，而且同一部落的各群体的图腾互相不重复。这是当时约定俗成的社会组织原则。法国学者倍松说，图腾制度“把各个‘个人’都区分属类，造成一种‘图腾的户籍制’，所以这种制度是一种真正的社会组织制度，而以母亲的血缘关系的维持为基础”。所以，图腾制度可以说是最早的社会组织制度。
　　斯库耳克拉夫特用“图腾制度”来表示氏族制度。对此，摩尔根认为：“倘若我们在拉丁语和希腊语中都找不到一个术语来表达这种历史上已经出现过的制度的一切特征和性质，那么，‘图腾制度’这一术语也是完全可以接受的，而且使用这个术语亦自有其便利之处。”在这里，斯库耳克拉夫特和摩尔根都认为

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