湖北省武穴实验中学2008-2009学年度高中语文第三册第二单元测试卷人教版

共23题，约7590字。　　高中语文第三册第二单元测试
　　湖北武穴实验高中
　　一、单选题（1—12题，每题3分，共36分）
　　1．下列各组读音中有两个错误的一项是      （    ）
　　A．渌（lǜ）水铮（zhēng）铮恬（tiǎn）然红绡（xiāo）贾（jiǎ）人
　　B．剡（Shàn）溪訇（hōng）然   迁谪（zhé）嘲哳（zhā）虾（xiā）蟆陵
　　C．青冥（míng）殷（yīn）红   迸（bèng）裂惘（mǎng）然谢公屐（qī）
　　D．魂悸（jì）长嗟（juē）教坊（fǎng）暮霭（ǎi）玉砌（qì）
　　2．下列各组中加点字有两个错误的一项是      （    ）
　　A．唉声叹气略见一斑披星带月引吭高歌
　　B．虎视耽耽   中流抵柱破斧沉舟若即若离
　　C．并行不背汗流夹背事必躬亲如鲠在喉
　　D．拾人牙慧融会贯通迫不及待浮想联翩
　　3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）
　　①虽然停止兑换，政府_______商民照旧行用的威力却还有的；商民也自有商民的老本领，不说不要，却道找不出零钱。
　　②但在新近_______的所谓“历史教科书”一流东西里，都不大看得明白了，只仿佛说：咱们向来就很好的。
　　③巴尔扎克先生属于19世纪拿破伦之后的强有力的作家之列，正如17世纪一群______的作家，涌现在黎塞留之后一样。
　　④我想象得出那富于节奏感的姿势，肯定是世间最赏心悦目的奇景。从用手指循着大理石雕像线条的_______里我能推测出这一点。
　　A.勒令   编辑   显著   触摸           B.命令   编辑   显赫   抚摸
　　C.勒令   编纂   显赫   抚摸           D.命令    编纂   显著   触摸
　　4、下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一项是（   ）
　　Ａ.最近，有个别私家车主把悦心园当成停车场，将车驶入园内停放过夜，既煞风景，又不安全。
　　B.这次错误是不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会酿成大祸。
　　C.刘明信誓旦旦地讲了许多奇闻轶事，周围的人都听得津津有味。
　　D.购买航空保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾难后使投保人得到一笔赔偿，减少损失。
　　5、下列各句中，没有语病的一句是：（）
　　A.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
　　B.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，远销全国各地和东南亚地区。
　　C.人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。
　　D.张师傅把积攒起来的400元零花钱，捐给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
　　阅读下面的文字，完成6－8题。
　　论幸运
　　〔英〕培根
　　一方面，幸运与偶然性有关——例如长相漂亮.机缘凑巧等；但另一方面，人之能否幸运又决定于自身。正如古代诗人所说：“人是自身幸福的设计师。”
　　有的时候，一个人的愚蠢恰是另一个人的幸运，一方面的错误恰好促成了另一方面的成功。正如谚语所说：“蛇吃蛇，能成龙。”
　　炫耀于外表的才干徒然令人赞美，而深藏未露的才干则能带来幸运。这需要一种难以言传的自制力。西班牙人把这叫做“潜能”。一个人具有优良的素质，能在必要时发挥这种素质从而推动幸运的车轮转动，这叫做“潜能”。
　　历史学家李维曾这样形容加图：“他的精神和体力都是那样优美博大，因此无论他出身于什么家庭，都一定可以为自己开辟出一条道。”——因为加图具有多方面的才能。这句话说明，只要对一个人深入观察，是可以发现他是否可以期望幸运的。因为幸运之神虽然是盲目的，却并非无形的。
　　幸运的机会好像银河，他们作为个体是不显眼的，但作为整体却光辉灿烂。同样，一个人若具备许多细小的优良素质，最终都可能成为带来幸运的机会。
　　意大利人在谈论精明的人时，除了夸先他别的优点外，有时会说他表面上带一点“傻气”，但并不是呆气，再没有比这对人更幸

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