《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》教案1

约3450字。

　　课堂教学设计表
　　章节名称 高中语文必修四第八课  李清照词两首——《醉花荫》赏析
　　学科 语文 授课班级 高一（2） 授课时数 1
　　设计者 邵莉芳 所属学校 福建省三明九中
　　本节（课）教学内容分析
　　《李清照词两首》是人教版高中语文必修四第八课的内容，《醉花荫》是李清照早期的作品，含蓄地述说了女主人公闺中寂寞哀愁和对爱情的向往，展现了哀婉凄清的意境，以及抒情主人公寂寞孤凄的心境，词作婉约清秀，情真意切，语言清新自然。该词浅显易懂，可以通过分析鉴赏的方式，让学生从把握词的内容，揣摩词中的意象方面入手，来理解词中表达出来的意境和感情，对于今后学习鉴赏古典诗词有较大帮助。同时也能让学生感受古典诗词的魅力，体会词作情景交融的特点。
　　依据标准
　　课程标准：
　　教育技术标准：
　　本节（课）教学目标
　　知识和技能：
　　1、通过鉴赏本词，让学生初步归纳掌握鉴赏诗歌的基本方法，提高诗词的鉴赏能力。
　　2、通过品味情真意切、富有表现力的语言，让学生体会词作中哀婉凄清的意境，感受抒情主人公寂寞孤凄的心境。
　　3、通过有感情地反复朗读词作，来体会词作表达的感情，能够当堂成诵。
　　过程和方法：
　　1、能通过合作学习的方式，找出词中重要意象，来理解词中表达出来的思想感情的鉴赏方法。
　　2、探究与活动：能引导学生通过抓住诗歌感情，品味赏析诗词的语言，把握情景交融的艺术特色，提高鉴赏诗歌的能力。
　　情感态度和价值观：
　　通过学习，能让学生感受古典诗词的魅力，激发学生热爱传统文化的感情。