约1570个字。
　　《祖国啊，我亲爱的祖国》教案
　　学习目标
　　1. 朗读并背诵诗歌，体会诗歌包含的深情；
　　2. 理解诗句的内容，把握诗歌的意象。
　　教学安排
　　2课时。
　　教学设想
　　从分析意象入手，把本诗同直白表达感情的歌曲《祖国啊，我永远热爱你》相比，体会本诗运用意象委婉含蓄表达思想感情的特色。本设计的教学对象是语文程度中等以下的学生，因此，教学的侧重点应放在把握运用意象委婉含蓄表达思想感情的特色这一点上。
　　课前准备
　　1. 搜集并欣赏（朗读或学唱）歌唱祖国的诗歌或歌曲；
　　2. 查找舒婷及朦胧诗的有关资料，预习课文。
　　教学过程
　　一、新课导入
　　1. 检查课前准备。
　　请朗诵自己搜集的诗歌或歌词。
　　2. 教师播放殷秀梅演唱的《祖国啊，我永远热爱你》。
　　听后说说这首歌表达了怎样的思想感情。
　　3. 欣赏歌词《祖国啊！我永远热爱你》（刘合庄）
　　生我是这块土地，
　　养我是这块土地，
　　祖国啊！我永远热爱你！
　　尽管你还清贫，
　　啊！我总觉得生活是那么甜蜜；
　　尽管你还有忧虑，
　　啊！我总坚信未来是多么美丽，
　　啊！亲爱的祖国，
　　无论我走向哪里，
　　我的心紧紧贴在你的怀抱里。
　　生我是这块土地，
　　养我是这块土地，
　　祖国啊！我永远热爱你！
　　哪怕我是一棵小草，
　　啊！也要为你增添一丝新绿；
　　哪怕我是一滴水，
　　啊！也要为你荡漾起美丽的涟漪，
　　啊！亲爱的祖国，
　　无论我走向哪里，
　　我的爱深深埋在你的心坎里。
　　这两段歌词分别表达了作者对祖国怎样的感情？用具体的语句说明。
　　第一段表达了对祖国的理解，第二段表达了对祖国的奉献和热爱。
　　这首歌词的语言特点是什么？语言直白，非常明确地表达热爱祖国的思想感情。下面我们将要学习的舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》却与此有些不同，大家可以把它与上面的歌词进行比较。