约10450字。
　　《我的空中楼阁》备课参考
　　●课文鉴赏说明
　　一、整体感知
　　本文作者好像一个画家，挥动着自己彩色的画笔，以小屋为中心，通过辐射式的笔法，从各个不同的角度，尽情地描绘着自己心爱的小屋及其周围的自然环境。小屋与山，与周围的树相互点缀，小屋有自己的领土与领空，有形和无形的围墙又衬托出小屋的美妙，如此等等，使小屋独具特色而又令人赏玩不尽。因此，粗读课文，就要引导学生大体感知作者所说的“空中楼阁”，然后仔细品味这楼阁中蕴含的作者的思想情绪。
　　对全文内容的感知，可按连续递进的三个层次进行：景物外观（小屋的位置，小屋周围的环境）──景物性状（小屋的神）──景物描写蕴含的感情（作者对自由生活、独立人格的追求和向往）。下边这个表可以帮助我们理清线索，整体感知全文的主要内容：
　　描写的景物
　　景物的特点
　　蕴含的感情
　　小屋与山小屋点缀了山小屋使山富有生气和情调
　　小屋与树（近看）树点缀了小屋，使小屋有了绿的背景有活力，有精神，使小屋含蓄而有风度
　　小屋与树（远观）小屋若隐若现，凌空而起，姿态翩然像鸟和蝶一样，轻灵而自由
　　小屋的领土与领空有限的领土和无限的领空，袖珍的花园和开放性的院子无限的领空显示出小屋的开放性
　　小屋的围墙有形的围墙围住一些花，无形的围墙展示着大自然无形的围墙显示出小屋的开放性
　　小屋的空气与光线空气清新，光线明亮，充满柔静与宁谧呼吸的是香，富有科学的时间性和浪漫的文学性
　　小屋的交通山路和山坡，便于“我”行走幸福的阶梯，是“我”的空中走廊
　　小屋的白天和夜晚白天清晰，夜晚朦胧生活中的第一件艺术品，虚无缥缈的空中楼阁
　　小屋的室内装饰室外的鸟语和门外的巨画，富有生气的大自然使小屋主人有回归自然之乐
　　二、鉴赏要点
　　1．点题之笔
　　本文题为“我的空中楼阁”，“空中楼阁”一语双关：既指“我”居住的“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入天际的楼阁，又指幻景中的“空中楼阁”，理想中“独立”“安静”的生活环境。
　　文章前一部分重在自然景物的真实描写，尽管有着丰富的联想、想像，但写的是实实在在的山、树、房屋的形势、情姿。后一部分则重在人对自然景物的感受。明明是极小的“袖珍型”花园，有限的围墙，而“我”却因有无限的“领空”而陶醉；明明是“高高的山坡”，崎岖的“山路”，“我”却把它称做“幸福的阶梯”“空中走廊”。文章最后点题，写“小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”。读到这里，我们会恍然大悟，其实作者所写的小屋是虚构的，只是作者心目中理想的生活居所，是作者向往的自由生活所在。
　　2．托物言志
　　作者穷尽笔力写自己心爱的小屋，但并不是纯客观地写小屋，而是在描写中处处渗透着作者的主观感情，使各种各样的景物带上强烈的主观