黄沙百战穿金甲——边塞诗ppt 苏教版

共39张。附带《边塞诗欣赏》教学设计。
　　教学目的：了解边塞诗的审美特点
　　提高学生诗歌鉴赏能力
　　培养学生合作探究能力
　　教学重点：边塞诗审美特征的把握
　　学生鉴赏能力的培养
　　教学难点：学生回答的问题难以预料
　　学生能力培养任务艰巨
　　教学过程：
　　一、介绍边塞诗的相关情况。
　　二、学生简述自己最喜欢的一首边塞诗，并简要赏析。拓展教材，尊重学生的审美体验，提高学生诗歌鉴赏的能力。
　　三、学生合作探究，形成对边塞诗审美特征的把握。训练学生概括能力、探究能力。
　　一、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。
　　大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》
　　回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。李益
　　大漠沙如雪，燕山月似钩。
　　忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参
　　二、描写艰苦激烈的戍边生活
　　晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
　　愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李白
　　月黑雁飞高，单于夜遁逃。
　　欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《塞下曲》卢纶
　　岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。《征人怨》柳中庸
　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄
　　三、对家乡亲人的思念。
　　不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益）
　　“碛里征人三十万，一时回首月

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