《就任北京大学校长之演说》教案1

约7540字。
　　11 就任北京大学校长之演说
　　一．教学目的
　　1.结合注解，疏通字句，读懂文章大意。
　　2.了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。
　　3.结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。
　　二．教学重点
　　了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。
　　三．教学难点
　　分析关键语句，深入理解文章的内涵；联系现实，体会本文的思想文化意义。
　　四．教法设计
　　1.合作学习，结合注解，疏通字句，抓住主旨，分清层次，明确作者观点。
　　2.探究与活动，分析关键语句，深入理解文章的内涵；联系现实，体会本文的思想文化意义。
　　五．学法指导
　　在了解历史背景的基础上，深入理解蔡元培的办学方针和巨大贡献；联系现实，体会本文的思想文化意义。
　　六．教具使用
　　常规教具
　　七．课时安排
　　二课时　
　　八．板书设计
　　见后
　　九．教学步骤及内容
　　第一课时
　　一．导入
　　提起北京大学这所无数学子梦寐以求的百年名校，我们的心中都会不由自主地生出仰慕与向往。可又有多少人知道办学之初的北京大学是怎样的呢？北京大学为什么能成为世界一流的大学呢？1917年（90多年前），一位著名的教育家在北京大学的一番讲话《就任北京大学校长之演说》，为我们提供了最好的答案。今天，我们一起来学习这篇把北京大学带进新纪元的文章。
　　二．背景
　　《就任北京大学校长之演说》是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞。要想理解这篇演讲辞的内涵和意义，必须先了解当时的社会现状和北大的发展历程。
　　北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。
　　京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的统治。1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。但1917年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学。他以坚决的气魄，按照自己的教育理想，采取一系列对症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示出全新的风貌。不到两三年时间