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高考复习专题七：语言表达得体教案
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- 2008/12/18 9:03:31
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约6200字。专题七 语言表达得体
一、考点诠释
2009高考语文《考试大纲》明确提出：语言表达做到简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
“得体”,常结合具体生动的语境来考查。
“得体”,就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能根据表达的对象、场合、目的、语体风格等的差异来调整，与语境保持和谐一致，分寸得当。
二、考查题型
1.写一条建议
请以“我的一条建议”为标题写一段文字，为办好北京奥运进言献策。
要求：①内容合理、具体、语言通顺，不少于80字。
②不得写出建议人的单位、姓名。
2.写欢迎辞
今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简明得体的欢迎辞。
要求：不得出现与考生真实身份有关的人名、市名及山水地理名等信息；不超过60字。
3.写留言便条
穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。
余爷爷：
惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 小宇 6月7日
4. 写赞赏语
2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹和张昊这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作----“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分钟的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作获得银牌。
请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞赏的话。
要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。
你对张丹、张昊说：
5. 写邀请语
两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两位同学的邀请语。
要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。
（1）一位同学幽默地说：
（2）一位同学含蓄地说：
6. 写请柬
孝椿准备6月16日在阳光饭店
一、考点诠释
2009高考语文《考试大纲》明确提出：语言表达做到简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
“得体”,常结合具体生动的语境来考查。
“得体”,就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能根据表达的对象、场合、目的、语体风格等的差异来调整，与语境保持和谐一致，分寸得当。
二、考查题型
1.写一条建议
请以“我的一条建议”为标题写一段文字，为办好北京奥运进言献策。
要求：①内容合理、具体、语言通顺，不少于80字。
②不得写出建议人的单位、姓名。
2.写欢迎辞
今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简明得体的欢迎辞。
要求：不得出现与考生真实身份有关的人名、市名及山水地理名等信息；不超过60字。
3.写留言便条
穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。
余爷爷：
惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 小宇 6月7日
4. 写赞赏语
2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹和张昊这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作----“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分钟的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作获得银牌。
请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞赏的话。
要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。
你对张丹、张昊说：
5. 写邀请语
两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两位同学的邀请语。
要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。
（1）一位同学幽默地说：
（2）一位同学含蓄地说：
6. 写请柬
孝椿准备6月16日在阳光饭店