湖北省襄樊市2008-2009学年度高一语文上学期调研统一测试卷人教版

　　共21题，约16000字。2009年1月襄樊市高中调研统一测试题
　　高一语文
　　命题人：毛正华制作：青峰弦月审定人：襄樊市教研室徐国政
　　本试卷第一、二、三大题为选择题，第四、五、六、七大题为非选择题。全卷共6页。满分150分。考试用时150分钟。
　　考试时间：2009年1月11日上午8：30-11：00
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在机读卡密封线内，将考号最后两位填在答题卷右下方座位号内，同时把机读卡上的项目填涂清楚，并认真阅读答题卷和机读卡上的注意事项。
　　2．选择题的作答：每小题选出正确答案后用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案代号涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案代号，答在试题卷上无效。
　　3．非选择题的作答：用0．5毫米黑色签字笔在答题卷上各题规定的答题区域作答，超出答题区域书写的无效。在草稿纸，试题卷上答题无效。
　　4．考试结束，请将机读卡和答题卷一并上交。
　　第Ⅰ卷（选择题部分，共36分）
　　一、基础知识部分
　　1．下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是
　　A．懊丧（sāng）    躯壳（qiào）   国子监（jiàn）    锲（qiè）而不舍
　　B．比较（jiào）    柏（bǎi）树    秋风劲（jìng）    熠熠（yì）生辉
　　C．处（chù）理    恪（kè）守    了瞭（liào）望哨    循规蹈矩（jǔ）
　　D．供（gōng）认    发酵（xiào）    骨（gǔ）子里    装聋（lóng）哑
　　2．下列各组词语中，全都有错别字的一组是
　　A．诀巧磨厉万户候浅尝则止    B．憧憬落寞怅廖廓好高鹜远
　　C．哂笑榆荫老两口平心而论    D．蹉跌座落凌宵花功亏一篑
　　3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
　　A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴
　　趣班，真是费尽心思，无所不为。
　　B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心、即使富庶地区的人们
　　也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
　　C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为
　　学界泰斗，真可谓实至名归。
　　D．英勇而机智的荆轲，筹划了一个有始有终的行刺秦王的方案，为了吸引秦王赢政上钩，
　　就必须砍下樊於期的头颅，作为晋见时奉献的礼物。
　　4．下列各句中没有语病且句意明确的一句是
　　A．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑
　　料袋污染，还需消费者从自身做起。
　　B．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，
　　度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
　　C．王刚除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
　　D．阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。
　　5．下列有关文学常识的表述错误的一项是
　　A．毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活，这些诗也是现代诗歌，如《沁园春•长沙》
　　就是现代诗歌。
　　B．《国语》是最早的国别体史书，《左传》是最早的叙事详备的编年体史书；《国语》以
　　记言为主，《左传》以记事为主。
　　C．鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小
　　说，作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度。
　　D．《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子记录编辑而成，主要记录
　　孔子言行及孔子应答弟子时的对话，也有弟子互相谈论他们所听到的孔子的话。
　　二、（12分）
　　阅读下面一段文字，完成6-9题
　　贝多芬之谜
　　音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式①，它还能表达感情。你可以津津有味的欣赏一首巴赫的序曲，好像观赏精美的波斯地毯一样，可是乐趣也只限于此。莫扎特则不然，听了他的《唐璜》前奏曲，你不可能不怀有一种复杂的心情。它充满了魔鬼式的欢乐，但又使你有一定的心理准备去迎接可怖的世界末日。听莫扎特的《交神交响乐》最后一章，你会觉得那是狂欢的音乐，响亮的鼓声如醉如狂，从头到尾交织着一种不寻常的悲伤之美。莫扎特的乐章又是乐式设计的杰作。
　　贝多芬所做的，是把音乐完全用表现心情的手段，完全不把设计乐式本身当作一个疯人。不错，他一生非常保守地使用旧的乐式，但是他给他们注入了惊人的活力和激情，包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情，结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴下还有什么乐式存在了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式（这是从莫扎尔特幼年的一个前奏曲里借来的），跟着又使用了另外几个漂亮的乐式。这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了。他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。
　　这就是贝多芬之谜。他有能力设计最好的乐式；他能写出使你终身受用不尽的乐式；他有挑出那些最枯燥无味的旋律，把它展开得那样引人，使你听上一百次也每次都能发现新东西：一句话，你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他，但是他的病症，也就是不同于别人之处，在于那激动人心的

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