共21小题，约8090字。
　　石家庄二中
　　2008—2009学年度高三年级第二次调研
　　语 文 试 题
　　本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，I卷为选择题，卷II为非选择题。
　　本试卷满分150分，考试时间为120分钟。
　　第Ⅰ卷（选择题  共30分）
　　注意事项：
　　1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试结束，考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
　　2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。
　　3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
　　一、（共12分，每小题3分）
　　1．下列各组中没有错别字的一组是   （    ）
　　A．梦魇    比翼鸟    声名雀起    疾风知劲草，烈火炼真金
　　B．养份    大副度    精兵简政    天下本无事，庸人自扰之
　　C．惋惜    荧光灯    开源节流    恨木不成梁，恨铁不成钢
　　D．稀疏    座上客    闲情逸志    没有金钢钻，不揽瓷器活
　　2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是  （    ）
　　A．一名十岁女孩到某书城买书，不幸从自动扶梯上坠落身亡，当时有位先生目睹了这扣人心弦的一幕。
　　B．这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁，而是在政府扶持下尝试走市场化的道路，丰富文化市场，让本地群众享受到原汁原味的本土文化。
　　C．收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言，无异于釜底抽薪，必然影响到该校的生源质量与数量。
　　D．娱乐圈女明星为了吸引眼球、迅速出名，有的重包装，有的玩“自暴”，有的靠走秀，手段不同，各有千秋。
　　3．下列句子中，没有语病的一项是   （    ）
　　A．艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受毫无顾忌地倾泻出来，靠的是以艺术来直接表达的。
　　B．如果说奥运会开幕式上击缶倒计时的独特创意给世界留下耐人寻味的惊喜，那么闭幕式上采用烟花技术在天空“画”的从“10”到“1”的倒计时数字，将给世人再一次留下不可思议的神话。
　　C．孩子们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。
　　D．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。
　　4．填入下面一段文字横线上最恰当的一句是   （    ）
　　在大型游乐公园里，现场表演是刻意用来引导人群流动的。午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力；傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的——鼓励参观者留下来吃晚餐。表面上不同时间的表演有不同的目的，但这背后，却有一个统一的潜在目标，即          。
　　A．尽可能地减少各游览点的排队人数
　　B．吸引更多的人来看现场表演，以增加利润
　　C．在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用
　　D．尽可能多地招徕顾客，希望他们再次来公园游览
　　二、（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成5—7题。
　　共生的传统定义是：两种有密切接触的不同生物之间所形成的互利关系。但是科学家们对传统共生定义中的“密切接触”展开了激烈的讨论。 一些科学家认为在通常情况下，一个生物直接以另一生物为住所，甚至生活于其体内就是最常见的共生。但是很多生物学家却认为两种生物如果存在着一种生物化学关系，分享或产生酶、蛋白质、气体等其它化合物，那么它们也可以被视为共生生物。 
　　按照传统理论，共生还分为内共生生物和外共生生物。生活在对方的细胞或身体组织里面(比如鞭毛虫的例子)的称为内共生。外共生生物是指其生活在另一生物的身体之上。除此以外，科学家还把共生分为偏利共生与寄生。偏利共生是说，一方获益，而另一方不受影响没有损失。寄生是说，一方获益，另一方却在获益中受害。
　　我们可以将生物共生关系形象地看作是进化的工具箱。比如，树木需要土壤提供养分，为此它们可以不断进化，进化出有利于吸收养分的根系。但是，这种进化需要漫长的时间。而土壤中的真菌本身具有从土壤深处汲取养分的能力，于是树木与真菌结合，双方形成共生关系，进化成为共生生物。这将比树木的单独进化要快的多，所以共生也是生物进化历程中一个重要的组成部分。
　　有趣的是，人类也是一种共生生物。人的消化道里有无数的细菌与其它微生物。这些细菌可以分解消化道内物质，因为人类的消化系统本身是不能单独分解食物的。人类肠道的细菌将进入肠道内的碳水化合物分解为各种酸性物质，然后经过肠道的蠕动把一些营养物质吸收和转化。在人类的共生关系中，人通过细菌消化食物从中获得营养和能量，而消化道(肠道)的细菌则通过人类获得稳定的食物供应。
　　在进一步对人类的共生现象研究中，科学家甚至还发现人造的抗生素可以大量杀死这种消化道共生细菌，可以降低消化道的消化能力。所以科学家们在试图通过对这些共生细菌的研究找到减肥良药。相关实验表明，如果没有这些共生细菌的帮助，老鼠即使用高能量高脂肪的食物来喂养也会十分瘦弱。可见，对生物共生的研究会给我们人类带来更多的改变和惊喜。
　　5．下列关于共生的定义及其分类的理解，不正确的一项是  （    ）
　　A．共生是在两种不同生物之间形成的互利关系，而这两种生物之间要有密切的接触。
　　B．共生定义中的“密切接触”，有些科学家理解为“一个生物直接以另一生物为住所，甚至生活于其体内”，另外一些科学家对此持反对意见。
　　C．生活在对方的细胞或身体组织里面的称为内共生，生活在另一生物的身体之上称为外共生。
　　D．共生双方，一方获益，而另一方不受影响没有损失称为偏利共生。一方获益，另一