有19道题，约7370个字。
　　蒙城六中2008—2009学年度第一学期期末教学质量检测
　　九年级语文试题（试题卷）
　　满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
　　一、语文积累与综合运用（35分）
　　1.默写诗文中的名句。（10分）
　　（1）补写出下列诗句中的上句或下句。（6分）
　　①锦江春色来天地，。(杜甫《登楼》)
　　②，雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
　　③，出则无敌国外患，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)    
　　④求之不得，。(《诗经•关雎》)
　　⑤，鬓微霜，又何妨!（苏轼《江城子•密州出猎》）
　　⑥为什么我的眼里常含泪水，。（艾青《我爱这土地》）
　　（2）根据提示或者你的理解默写古诗文名句。（4分）
　　①白居易的《望月有感》运用比喻，表明吊影自怜，兄弟流离，漂泊无依的语句是：
　　，。
　　②李清照在《武陵春》中将无形的极度愁绪化作有形的忧伤句是：
　　，。
　　2.阅读下面一段文字，完成（1）——（4）题。（10分）
　　快乐的人是会演奏快乐的。
　　演奏快乐，就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广mào无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田huò然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。
　　演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：①昙花凋零，还有来年绽放的期许；②蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂；③流星消失，还有宁静美好的星空……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。
　　万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！
　　（1）（2分）根据拼音写汉字。mào           huò       
　　（2）（2分）文中画横线的排比句的顺序已经打乱，请结合语境将它们重新排序。（3）（2分）写字要注意笔划笔顺，根据示例，完成下列填空。
　　示例：“腑”字共有12画，其中第5   画是“、”
　　“肺”共有画，其中第5画是“”。
　　（4）(4分)结合语境况，辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。
　　3.名著阅读（5分）
　　“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！------我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。”
　　（1）（1分）这段文字出自英国作家的小说《简•爱》。
　　（2）（4分）小说主人公简•爱的人生追求有哪两个两个基本“旋律”组成？
　　4. 语文综合运用。（10分）
　　央视青歌赛的综合知识考核一直备受关注。有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。
　　①.问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？
　　答：用一杯水作为车夫的工钱。
　　②.问：“焚书坑儒”是什么朝代的事？
　　答：宋朝的铁木真。
　　③.问：人类历史上的“两河文明”是指哪两河？
　　答：黄河、长江。
　　（1）（2分）探究一下，这一则材料反映了怎样的问题？
　　（2）（3分）对于上述材料所反映的问题，人们的认识并不一致。有人说，歌手要提高自身的文化素质；也有人说，术业有专攻，没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看？
　　（3）（5分）你能回答出这几个问题吗？
　　①（2分）“杯水车薪”这一成语的意思是：
　　②（1分）“焚书坑儒”是什么朝代的事？答：
　　③（2分）人类历史上的“两河文明”是指哪两河？答：、