2024中考语文试题汇编
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共24张。抓关键句子,理清文章的文脉,把握文章思路,突出朗读训练。 含配套教案,约1460字。
  《西地平线上》教案 
  教学目标:体会西地平线上的落日带给我们的震撼,感叹人类生命的伟大。 
  教学重点:分析“想象”所反映的人文思想 
  教学难点:理解“世间有大美” 
  教学方法:情感体验法,讨论法,诵读法 
  课时安排:2课时 
  教学步骤: 
  导语设计: 
  著名诗人王维的《使至塞上》中有一句千古绝唱“大漠孤烟直,长河落日圆”,这句诗曾给了我们对西部落日无尽的想象和憧憬,那么今天就让我们一起走进《西地平线上》,具体、真切地体会一下西部的落日景观。 
  作者介绍: 
  我们可能对作者不是很熟悉,但我们可以从文章中知道作者的一些经历(20段):曾经在西部当过兵,奉献了全部的青春和激情,他的《白房子》的故事就是取材于西部,其实他的很多创作题材都和中国西部有关,比如说获过奖的《最后一个匈奴》、《胡马北风大漠传》,可见作者对西地平线那块土地的感情! 
  整体感知: 
  师:齐读第一段,初步感受文章的意境。 
  读完第一段我们可能有这样的疑惑:西部的风景为什么能让作者发出“世间有大美”的感叹呢? 
  下面我们就通过作者笔下的两次落日来体会作者的独特感受 
  师:第一次落日发生在哪里?甘肃的定西高原(划出对这次落日景观直接描写的句子) 
  师:作者发现落日时的情景是怎样的? 
  “在苍茫的远方,弧状的群山之颠,一轮血红的落日像勒勒车的轮子,静静的停驻在那里” 
  师:背景很远,很模糊,使得落日尤为惹眼。 
  我们暂时可能还不觉得落日特别美,但是已经吸引了作者的注意力,接着就开始仔细的观察和细腻的品味了,全身心的投入后,作者发现落日是怎样的? 
  没有光焰颜色像写春联用的红纸(文化氛围) 
  柔和美丽安谧给人不安真实的感觉(现实中少有) 
  师:这样温和,柔美,安详,呈现纯净的红色的落日给我们的感受是什么? 
  心灵上的慰籍、净化,让人心无杂尘 
  师:给作者的感受又是什么? 
  惊呆了,不顾赶路,停下车去观看落日,并拍照直到落日消失(停车坐爱枫林晚) 
  师:这样的话作者正好欣赏到了日落的整个过程(学生朗读,并划出关键字眼) 
  颤抖跳跃 
  纹丝不动,颤抖两下,往下一跃 
  依恋慈爱贪恋,不愿意离去

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