新材料作文审题：巧用导图，三步立意粤教版

　　约3020字。巧用导图，三步立意
　　——也谈新材料作文的快速审题与布局
　　广东省佛山市顺德区勒流中学张东升
　　联系地址：广东省佛山市顺德区勒流中学
　　【内容摘要】新材料作文相比于一般的命题作文，对于培养学生的创新意识和能力有着无法比拟的相对优势，因而在近两年高考中呈异军突起之势。如何才能快速有效地提高新材料作文的审题立意乃至布局谋篇能力呢？本文介绍了借用思维导图，三步快速立意的构思方法，用构图的方式把作文审题思维过程图示化，具有很强的可操作性强、可视性和系统性。
　　【关键词】思维导图三步立意构图可视性新材料作文
　　【正文】
　　新材料作文又称“材料作文”、 “新题意作文”或“给条件作文”，其特点是作文材料由命题人提供，写作者只能在材料限定的范围内挥洒笔墨。新材料作文相比于一般的命题作文，对于培养学生的创新意识和能力有着无法比拟的相对优势，因而，从2007年湖北、北京等五省市区高考开始，到2008年湖北、北京、江西等十套高考试卷的纷纷采用，新材料作文在近年高考中呈异军突起之发展态势。
　　然而在实际教学中，不少师生会因新材料作文审题立意不易把握而发出“想说爱你不容易”的感慨。那么，如何才能快速有效地提高新材料作文的审题立意乃至布局谋篇能力呢？
　　近两年，笔者巧用思维导图，运用三步立意法，在新材料作文的审题立意及布局谋篇方面取得了明显效果。
　　“巧用导图”，是指巧用20世纪60年代英国人托尼•巴赞创造的一种可视化思维认知工具——思维导图。作为一种比较直观的，能够表示、检查、修正、完善知识体系的认知工具，思维导图是一种放射性、多线程的思维方法

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