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　　教育类
　　罚陪读犹如“绑架”家长
　　近日，兰州市第25中学因4名初中学生逃课，学校开会决定，家长必须写下保证书，保证家长陪学生一起上课下课，否则就不让孩子上学。面对学校的决定，3位抹不开面子的家长只好领着孩子回家了，而一名42岁的母亲为了孩子能读书，只好按照学校的要求，从12月17日开始，每天6点就起床陪孩子到学校“读书”，她忍受着内心的羞愧，坐在一群十几岁的学生中间，听不懂老师讲的古文和英文。学校此举，即便出发点是为了教育学生，但结果不仅伤害家长的自尊，还可能进一步伤害到学生人格的培养。
　　学校有无权力要求家长到学校陪读呢？答案是否定的，教育法以及其他法律并没有授予学校支配家长的权力，学校如此行为，荒唐而可笑。试想，如果家长工作太忙没有时间陪读，或者身在外地，或者已经去世，难道学校也要家长来陪读吗？当然不能。如果学校非要家长前来，就是滥用教育权干扰他人的正常生活。以此类推，学校有此权力，是不是可以以教育权要求有权势的家长为己谋利？如果能这样，教育权将完全“绑架”家长。
　　分析：我国传统的教育理念认为，“教不严，师之惰”，而这所学校不反省自身存在的问题，学生犯一点错误就不让学生上课，如此做法是不负责任的表现。根据教育法，义务教育阶段学校无权开除学生，学校利用家长对教育法的无知要求家长陪读，是对教育权的滥用，更是对自身职责的放弃。
　　话题：“义务和权利”“师与生”“教育与法”
　　粉丝杨丽娟
　　兰州女子杨丽娟痴迷刘德华。她16岁时做了一个梦，梦到刘德华，自此觉得与刘德华有缘，视他如亲人看待，并开始搜集他的音乐专辑、海报、电影等物件。13年来，她将全部心思投入到对刘德华的“思念”中，没有继续读书、没有找工作，甚至没有谈恋爱。杨丽娟为了要见刘德华已花尽父母家财，父亲杨勤冀为了满足女儿的愿望连房屋也卖了，一家已身无分文。不过，杨丽娟并没有因此而作罢，仍然执意要到香港去见刘德华。于是，父亲于2007年3月19日借了12300元，一家三口由兰州第三次踏足香港。3月25日杨丽娟参加刘德华的歌友生日会，但杨丽娟与华仔合照后未有机会与之单独想见，道出心声。杨父得悉后非常难过，当晚留下12页的遗书，在香港尖沙咀投海自尽。
　　分析：青年人喜欢有个性魅力的歌星，热爱他的演唱，是无可厚非的。但是，决不可以因此而迷失自我，甚至走向痴狂，给自己和亲人的生活带来灾难性的悲剧。对崇拜偶像的现象，家长、学校、社会都负有正确引导的责任。
　　话题：“家庭教育”“偶像与自我”“追星与生活” 
　　健康儿歌何时“荡起双桨”
　　３月２１日是世界儿歌日。细心的人们不难发现，现在孩子们很少唱传统儿歌，他们津津乐道的常是一些变了味的“灰色儿歌”。对此，家长和社会人士一致疾呼：还孩子童真、健康的儿歌！记者在河南省郑州市纬五路某小学门口，听到了令人惊愕的“新儿歌”：“书包最重的人是我，作业最多的人是我，起得最早的、睡得最晚的，是我是我还是我。”经过对几所学校的学生和家长调查后发现，当前学校流行的儿歌，大都是孩子们根据流行歌曲和诗词改编的，这些流行儿歌很多，版本大致相同。冷嘲考试、暴力的有，调侃的有，形形色色，不一而足。据有关调查资料显示，近年来，中国儿歌创作队伍日渐萎缩，适合少年传诵的儿