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语文教学资源

中考复习仿写讲解资料

人教版

文件格式
doc
文件大小
25 KB
更新时间
2009/3/5 22:28:03
累计下载
67

资源预览

约4040个字。
  仿写讲解资料
  近几年来,不少地区的中考先后出现了一种新的题型——仿写句子,并且所占分值不低,2至6分不等。仿写的形式,一般有以下几种:
  1.以一个完整的名句做例句,让考生按要求仿写。
  (1)依照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。
  例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
  2.限定使用某种修辞手法来仿写。
  (1)仿照下面的比喻形式,另写一组句子
  海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。
  3.出现关联词,让学生模仿造句。
  (1)仿“乐曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飞泻”,以“XX忽而……忽而又似……”造个句子。
  4.提供原句和仿句的开头或结尾,要求仿写出与原句大致相同的句子。
  (1)“画儿?不,不是画。有谁在哪幅画里能听见那潺潺的流水声,能闻到那泥土和野草的芳香呢?”曲儿?不,________   
  (2)①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_______________。
  ②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是__________________。
  5.对联的形式。对出另一句的过程,实际上也是仿写句子的过程,只是对联本身还有音韵和平仄的要求,比一般的仿句练习难度更高。
  ①上联:读好书乐趣无穷 下联:____________。
  ②上联:____________    下联:学子论古今。
  ③上联:站起来当伞,给群众遮风挡雨;下联:____________,____________。
  仿写句子,看似简单,但总有部分学生写出的句子不符要求。其中一个重要的因素是,学生并没有将例句真正地分析清楚。其实仿写句子,一定要看清题目的思考点。因此,仿写的思路是:先分析例句,即分析例句的句式,分句间内容上的关系,修辞手法的运用等等;再以例句为参照,进行模仿。下面略举几例加以说明。
  例一:我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽;
  〖分析〗第一分句与第二、三分句构成解说关系,第二和第三分句构成转折关系。第二分句中的“人比黄花瘦”,第三分句中的“不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。
  〖参考答案〗我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。