约4030个字。
　　七年级（上）语文复习课指导
　　一、现代文部分：
　　1、知识主线：
　　了解文学作品如何用借助具体的形象表达抽象感情、哲理的特点。本学期所学的几大类作品均体现出这个特点。（详细内容见附表）
　　抒情散文（借景抒情、因物抒情和以事抒情）
　　散文
　　科学小品
　　诗歌抒情诗
　　寓言
　　童话
　　神话
　　2、阅读技能：
　　（一）整体感知，包括以下几项技能
　　1、 领会作者的写作意图，把握住文章的中心、主旨。找到文章的揭示中心的句子。
　　2、 梳理文章的写作思路，把握文章的线索。
　　3、 练习概括内容要点。
　　4、 朗读和默读。朗读要做到读音正确、停顿恰当、读出语气。默读要达到1分钟内阅读500字的速度，并了解其主要内容。
　　5、 初步了解散文——抒情散文（借景抒情、因物抒情和以事抒情）、自然小品、散文诗；抒情诗歌、童话、神话、寓言的文体特点。
　　（二）、在整体感知的基础上进行欣赏和拓展
　　6、 对精彩的句段和词语能进行揣摩欣赏和体会。
　　7、 通过阅读进行语言材料的积累和写法的借鉴。
　　8、 深入体会比喻和拟人的修辞手法。
　　9、 初步了解欲扬先抑、托物寓意、即事抒情、情景交融、象征、想象与联想、对比和衬托等的写作手法。
　　二、文言文部分：
　　1、学习文言文当中的单音词，明确其与现代汉语中的复音词的传承关系，学习解释单音词的方法；
　　2、掌握文中出现的实词的意义，积累文言实词；
　　3、了解文言中的通假现象。
　　4、初步掌握“而”“也”“之”等虚词的用法。
　　5、初步学习解释成语的方法；
　　6、初步学习文言语句的“直译”的方法；
　　7、体会文言语体简洁的特色。