有23道题，约4070个字。
　　恩施市舞阳中学2009年春季八下语文第五单元测试
　　湖北省恩施市舞阳中学潘文阶
　　班别姓名：得分：
　　第一部分：课内知识积累：【24分】
　　1、 给下面短语中的加点字注音：（4分）
　　互相轩邈鸢飞戾天箪瓢屡空衔觞赋诗
　　遇其叱咄俟其欣悦以衾拥覆负箧曳徙
　　2、根据拼音写出相应的汉字：（3分）
　　水皆piǎo碧（）línglíng作响（）短hè穿结（）
　　折jí 沉沙（）qiǒng楼玉宇（）jījī富贵（）（）
　　3、按要求填空：（5分）
　　（1）《三峡》中与“急湍甚箭，猛浪若奔”意境相似的句子是：
　　（2）《五柳先生传》中表明“先生”隐士心境的句子是：，。
　　（3）《过零丁洋》中表明诗人以死明志和高尚的民族气节的诗句是：
　　，。
　　（4）苏轼《水调歌头》中富有哲理的诗句是：
　　。
　　（5）《与朱元思书》中描写山奇并赋予山无限生机的句子：
　　4、解释下面句子中加点的词：（4分）
　　（1）蝉则千转不穷（2）造饮辄尽
　　（3）从流飘荡（4）每有会意
　　（5）干戈寥落四周星（6）猛浪若奔
　　（7）何事常向别时圆（8）高处不胜寒
　　5、下面句子中加点的词与例句相同的一项是（）（2分）
　　例句：以是人多以书假余
　　A、忘怀得失，以此自终。B、可以调素琴，阅金经。
　　C、自康乐以来，未复有能与其奇者。D、不以千里称也。
　　6、下面四组加点词用法意思完全相同的一组是（）（2分）
　　A、其真无马邪？其真不知马也。B、一百许里。不知何许人也。
　　C、奇山异水，天下独绝。绝岩多生怪柏。D、或置酒而招之。录毕，走送之。
　　7、对下面句子的理解不正确的两项是：（）（2分）
　　A、既醉而退，曾不吝情去留。表明“先生”率真耿直，不拘小节。
　　B、好读书，不求甚解。表明“先生”一味消沉，不思进取，看书只是为了打发难熬的时光。
　　C、夹岸高山，皆生寒树。作者孤独寂寞的心境，借“寒树”形象地表现出来了。
　　D、无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？揭穿说，高度赞扬了“先生”的高洁人格。
　　8、对下面句子欣赏不合适的一句是（）（2分）
　　A、“峰峦如聚，波涛如怒。山河表里潼关路”中“聚”、“怒”“表里”等词用得好。①突出潼关地势险要的特点，暗示是历来兵家必争之地。②拟人修辞，把本来静态的山写动了，本来无情的水写得心潮翻滚。③曲为心声，一切景语皆情语，“聚”“怒”两字透露了诗人极不平静的情绪。
　　B、“我欲乘风归去”，“归”，即回家，词人巧妙地暗示出美好皎洁的月亮才是自己的精神家园。让人感受到词人的心如月光般澄澈。
　　C、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。运用比喻将国家命运和个人命运紧密联在一起，表达出诗人忧国忧民的情怀。
　　D、“短褐穿街，箪瓢屡空，晏如也”。借用古贤颜回贫困的典故，形象地表明了自己生活拮据，贫困不堪的现状，心中充满了愤愤不平的情绪，只能自嘲。