约10350字。
　　《民为贵》教案
　　学习目标：1、孟子的“民本思想”在现实中的意义
　　2、领悟孟子散文气势磅礴、感情激越的特点
　　学习方法：
　　诵读法：这是学习文言文的基本方法，要通过反复诵读来领悟孟子散文气势磅礴、感情激越的特点。
　　讨论法：讨论孟子的“民本思想”在现实中的意义。
　　写作训练法：通过写作来阐述你对本文一些观点的看法，训练自己的表达能力。
　　辐射法：立足本篇目，辐射本单元，涉及学过的孟子文章，全面了解《孟子》的政治主张、论辩艺术及其他。
　　学习重点：
　　本章包括五章，从不同角度阐述了孟子的“民本思想”。对每章的观点如“民为贵，社稷次之，君为轻。”“诛一夫纣矣，未闻弑君也”“得民心者得天下”“天子不能以天下与人。”“善政得民财，善教得民心。”等都要熟读、精思后结合现实进行分析。
　　基于上述分析，学习本章要在理解思想内容的基础上，在掌握课文里出现的文言实词、虚词及文言句式的同时，着重全面、深刻地理解本章中涉及“民本思想”，分析其在现实生活中的意义，此外结合前几章进一步领会孟子的论辩风格，品味《孟子》善用对比的语言特色。
　　课时安排：二课时
　　第一课时
　　积累整合：
　　一、给加点字注音
　　社稷（）粢盛（）（）汤放桀（）伐纣（）弑君（）走圹（）獭（）驱爵（）鹯（）三年之艾（）淑（）胥（）溺（）谆谆（）践（）暴之于民（）朝觐（）（）讼狱（）讴歌（）篡（）荐（）
　　二、注意下列字的写法并组词。
　　稷（）桀（）圹（）鹯（）淑（）谆（）
　　谡（）粲（）犷（）颤（）椒（）淳（）
　　觐（）讼（）讴（）践（）篡（）溺（）
　　靓（）忪（）呕（）栈（）募（）搦（）
　　三、解释加点字词
　　（1）民为贵，社稷次之，君为轻。（）（2）是故得乎丘民而为天子（）（3）牺牲既成，粢盛既洁（）（4）然而早干水溢，则变置社稷。（）（5）汤放桀（）（6）于传有