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语文教学资源

《项链》教案8

人教版

文件格式
doc
文件大小
31 KB
更新时间
2004/6/3 11:36:00
累计下载
126

资源预览

项链
  一、 导入
  美国经济学家萨缪尔森提出一个快乐方程式:快乐 = 物质消费 ÷ 欲望。从经济学观点来看,物质消费越大欲望越小,快乐就越多,所谓知足常乐。反之,一个物质消费有限,欲望无穷大,那将怎样呢?
  二、 作家 作品 世界三大短篇小说大师之一 《羊脂球》 《俊友》
  三、 本文主人公——路瓦载夫人
  线索——项链
  借项链——失项链——赔项链——识“项链”
  四、 分析第一部分(序幕)
  1. 两个“小”字的作用:点明她社会经济地位属于小资产阶级
  2. 1~2节中两个“好像”有何深刻含义?
  “玛”个人以为是“造化”弄人,照她的面容、丰韵以及天生的聪明、审美本领、脑筋的灵活,本可以与最高贵的妇人并驾齐驱,可她偏偏出身不好。玛最爱虚荣,慕荣华。
  玛又是如何对待造化这一安排呢?
  3. 不断感到痛苦、悲哀的感慨,并产生狂乱的梦想,且让我们看看玛的现实生活与狂乱的梦想
  现实                梦想
  穿       朴素 衣料的粗陋          能讲究打扮
  住   寒酸的住宅黯淡的墙壁 破旧的家具     。。 厅堂。。 帷幕。。 灯  
  吃   三天没洗的桌布 喝普通的汤    。。晚餐。银器。。墙上的壁衣。。佳肴
  4. 由图表可知这部分用什么方式展示人物内心?
  用现实加梦想两相对照的叙述方式展示人物内心
  她的梦想,现实有着尖锐矛盾。
  现实:冰冷、寒酸、“没有漂亮的服装、没有珠宝、什么也没有”
  梦想:追求豪华生活,渴望进入上流社会。
  七个梦想与三个没有揭示二者之间巨大落差,可谓“心比天高,命比纸薄”
  正如莫泊桑评价:“如果不是她而是她那个阶层的另一妇人的话,可能连理会也没有理会,但给她的痛苦却很大并且使她气愤填胸。”
  作者提供的这一幅生活图景,正是揭示玛这样的一种人的“生存境遇”。它集中体现了人对超越现实的物质与精神追求的执迷,受制于现实的这种追求的无奈,荒诞虚幻以及由此产生的人的本性的扭曲及悲剧性。
  小结:这部分属“非情节部分”属序幕,也是构成玛不幸遭遇的基础,理解这一部分,才能把握下文。
  五、 分析情节部分
  1. 在小说的情节部分为玛提供了梦想得以实现的锲机,从“没有”到“有”的契机。这契机是什么?
  教育部部长的“请贴”
  2. 一件新衣满足不了玛的欲望,于是想借项链出出风头
  3. 作者如何描写玛在借到钻石项链前后的心理变化?
  借  犹豫不决,不断问——没有见到项链时的不安
  项  心跳、发抖、出神——发现钻石项链时的激动、神往
  链  迟疑、焦虑——开口商借又焦恐对方拒绝时的犹豫、不安