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“实践”话题作文启思

人教版

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doc
文件大小
35 KB
更新时间
2004/6/4 6:31:00
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“实践”话题作文启思
  “实践出真知”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这些格言警句无不在暗示我们:要想真正得到人生的真谛,必须要亲身去实践!在家庭中,你也许参与过美好家园的建设,体验过悠悠亲情;在学校里,你也许正活跃在集体中,享受到表现自我的满足;在社会上,你也许有新的发现,引起了沉沉的思考……所有的一切实践,使你心灵经受洗礼,使你思想不断成熟。请以“实践”为话题,记下你最有感触的一次经历,题目字拟,写一篇600字的文章。
  指导思路:
  一、发现“实践”:
  日本生活指导作文模式的代表人物小砂丘说过:“每个人的作文之法就是他的修身、他的历史。换言之,是他的‘个我’的发现。”只要留心观察生活,就会发现生活中处处皆有素材。看到这儿,你最先想到的是什么实践?学生自由发言,发现生活中值得写的实践。
  二、体验“实践”:
  面对家庭,参与实践体验亲情;面对学校,大胆表现体验成功;面对社会,深入思考增加阅历。
  针对上述三种情况假设情境,在体验中提高思想认识,触发灵感。
  1、一天,妈妈不小心从菜市场换回了一张10元钱的假钞,让你帮他“甩”出去,你将怎么办?
  2、班里举行“挑战主持人”活动,作为“老牌主持人”的你却面临着一场严峻的考验,你被“对手”击败了!更意外的是,“对手”正是你日夕相伴的好朋友。你准备怎样去面对现实?
  3、2030年的一天,一位白发苍苍的老人,站在孔庙前一块断裂的石碑前,禁不住全身发抖,老泪横流。因为他想起了60年前那场运动中自己的幼稚盲从。请你描述一下这位老人的心情。
  三、构思“实践”:
  你觉得写好“实践”有哪些方法和注意点?教师在学生讨论基础上总结:
  1、真实清楚,按主题需要予以“取舍”
  2、合理安排,按内容需要选择顺序和方法
  3、详略得当,按表达需要增加语言感染力
  四、佳作引路:(见范文)