材料作文“为了明天”审题指导及优秀习作总评通用

约8420字。　　2009年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查《为了明天》审题指导及优秀习作总评
　　作文评分细则
　　一、审题提示
　　1. 从“明天”的本义出发，“明天”可以指“今天的下一天”或“不远的将来”.
　　2. 从“明天”的引申义或比喻义出发，“明天”可以喻指目标、目标、理想、愿景、下一代等等。
　　3. 可以从个体、家庭、特定群体乃至民族、国家、世界的角度来写“明天”，使用第一、第二、第三人称的叙述方式均可。
　　4. 可以把“为了明天”理解为是一种积极健康的生活态度，如果没有对未来的憧憬，也许当下的学习、工作或生活会失去目标和理由；也可以是对现实生活的质疑和反思，是着眼“明天”来审视现实；当然如果认为明天是虚无的，因而对“明天”这样一种生活态度提出质疑，也不能认作是偏题。
　　5. “为了”是表示目的的介词，“为了明天”这个题目隐含的要求是文章必须是对当下（现实）生活的描述或思考，而不能写成对未来的想象或向往向往。
　　二、等级评分表
　　20-16 15-11 10-6 5-0
　　内容20分切合题意
　　中心突出
　　内容充实
　　情感真挚符合题意
　　中心明确
　　内容较充实
　　情感真挚基本符合题意
　　中心基本明确
　　内容单薄
　　情感不够真实偏离题意
　　中心不明或立意不当
　　内容空洞
　　情感虚假
　　表达20分符合问题要求
　　结构严谨
　　语言流畅符合文体要求
　　结构完整
　　语言通顺基本符合文体要求
　　结构基本完整
　　语言基本通顺不符合文体要求
　　结构混乱
　　语言不通顺、语病多
　　发展等级24分深刻
　　1. 分析深入
　　2. 揭示事物内在的联系
　　3. 观点具有启发性丰富
　　4. 材料丰富
　　5. 论据充实
　　6. 形象丰满
　　7. 意境深远有文采
　　8. 用词贴切、句式灵活
　　9. 善于运用修辞手法
　　10. 文句有表现力有创新
　　11. 见解新颖
　　12. 材料新鲜
　　13. 构思精巧
　　14. 推理想象有独到之处
　　15. 有个性色彩
　　书写错别字6分书写
　　字体潦草或书写格式不正确或见面不整洁，扣1分错别字
　　每一个扣1分，重复不计，扣满5分为止
　　注意：
　　1. 基础等级评分以题材、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生选定的文体要求。
　　2. 发展等级评分依据15个评分点，不求全面，以突出点按等级评分，直至满分。
　　3. 确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
　　三、评分操作细则
　　1. 基本分的作文
　　文章在基本切合题意的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求，可视具体文章在54-52分之间赋分。在此基础上，只要有亮点，就应该上浮5-10分 ,最高可达到满分。
　　2.优秀作文
　　评分时应注重作文的语言和情感。构思上没有特色且语言贫乏的文章原则上控制在基本分或基本分以下。对有比较真切的生活体验，富有真情实感或真知灼见的文章在赋分上适当上浮。
　　记叙文应对以下几方面给予关注：
　　构思与行文能始终扣住题目，或人物、故事有独到之处，叙写自己的真切感人的生活故事，能将叙写对象的个性特征和丰富性叙述得生动感人，语言有文学色彩，表达有明显特色。、
　　议论文应对以下几方面给予关注：

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