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现代文阅读“体会重要语句的丰富含意”教案
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- 2009/3/30 8:14:27
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约13020字。 文学类文本阅读
2．鉴赏评价 D
（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
“丰富含意”重在思想性，语言表达重在艺术表现力。
二、考点分析：
1、所谓“重要语句”和“精彩的语言”，是指在文中起重要作用或富有艺术表现力的关键性语句。如果不理解这些句子，就不能更好地理解文章。
纵观近几年高考试题，“重要句子”通常指以下几种语句：
①内涵较为丰富的语句；
②使用特殊表现手法的语句；
③结构比较复杂的句子。
2、句子的含义一般有基本含义、特定含义、深层含义。
句子的基本义即表层意义，往往不难理解。有些句子有特定的含义，这往往是指句子的概括意义、警策意义。这样的句子须在总览全篇整体把握的基础上去理解。阅读文章时还会碰到一些含义深刻、耐人寻味的句子。这样的句子又往往在文中起到重要作用，往往具有隐含意义（象征、比喻）和附加意义（双关、言外之意）。
3、体会重要语句的丰富含意，要注意以下几个方面：①分析句子的结构，留心句子的修饰、限制成分；②结合语境、联系上下文和与文句对应的解说句，结合段意和全篇中心来理解把握；③有时要联系时代背景、创作意图以及作家的人生经历、作品的语言风格，领悟句子的含义。品味精彩语言的表现力，就是要善于分析这一类语句在文中的修辞作用，分析它们在文中的表现力。
4、常考题型包括含意类及表达艺术类两种题型。
“含意类”题型突破
一、经典考题回顾
2007年江苏卷《麦天》第17题：文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。请联系全文，简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。
此题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力。这两个词语出现在文章最后一段，理解这两个词语要从全文内容和文章主旨方面综合考虑。春天的忙碌在文中主要指春收的辛劳，喜悦指丰收之后的感受。紧张过后是闲散，“麦稍黄，女看娘”以及麦收后的“追节”一种亲情弥漫其间。因此答案为“火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张热烈后的平和、闲散。乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐。”
例2：2007年全国卷Ⅰ《总想为你唱支歌》第15题：解释下列两句话在文中的含意。
（1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。
（2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。
2．鉴赏评价 D
（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
“丰富含意”重在思想性，语言表达重在艺术表现力。
二、考点分析：
1、所谓“重要语句”和“精彩的语言”，是指在文中起重要作用或富有艺术表现力的关键性语句。如果不理解这些句子，就不能更好地理解文章。
纵观近几年高考试题，“重要句子”通常指以下几种语句：
①内涵较为丰富的语句；
②使用特殊表现手法的语句；
③结构比较复杂的句子。
2、句子的含义一般有基本含义、特定含义、深层含义。
句子的基本义即表层意义，往往不难理解。有些句子有特定的含义，这往往是指句子的概括意义、警策意义。这样的句子须在总览全篇整体把握的基础上去理解。阅读文章时还会碰到一些含义深刻、耐人寻味的句子。这样的句子又往往在文中起到重要作用，往往具有隐含意义（象征、比喻）和附加意义（双关、言外之意）。
3、体会重要语句的丰富含意，要注意以下几个方面：①分析句子的结构，留心句子的修饰、限制成分；②结合语境、联系上下文和与文句对应的解说句，结合段意和全篇中心来理解把握；③有时要联系时代背景、创作意图以及作家的人生经历、作品的语言风格，领悟句子的含义。品味精彩语言的表现力，就是要善于分析这一类语句在文中的修辞作用，分析它们在文中的表现力。
4、常考题型包括含意类及表达艺术类两种题型。
“含意类”题型突破
一、经典考题回顾
2007年江苏卷《麦天》第17题：文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。请联系全文，简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。
此题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力。这两个词语出现在文章最后一段，理解这两个词语要从全文内容和文章主旨方面综合考虑。春天的忙碌在文中主要指春收的辛劳，喜悦指丰收之后的感受。紧张过后是闲散，“麦稍黄，女看娘”以及麦收后的“追节”一种亲情弥漫其间。因此答案为“火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张热烈后的平和、闲散。乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐。”
例2：2007年全国卷Ⅰ《总想为你唱支歌》第15题：解释下列两句话在文中的含意。
（1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。
（2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。