2009年高考语文三轮综合测试卷（二）人教版

共21题，约11520字。　　2009年高考语文三轮综合测试卷（二）
　　第I卷（30分）
　　一、（12分，每小题3分）
　　1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）
　　A. 溯源干嗽夙兴夜寐谡谡长松
　　B．桑梓丧亡推推搡搡丧权辱国
　　C．蹊跷沏茶草木萋萋期期艾艾
　　D．哑铃亚洲鸭步鹅行睚眦必报
　　2．下列句子中，加点的熟语使用恰当的一项是（）
　　A．全党全军全国各族人民众志成城、迎难而上，迅速展开气贯长虹的抗震救灾工作，奋勇夺取抗震救灾斗争的重大胜利，谱写了感天动地的英雄凯歌。
　　B．迟子建的《额尔古纳河右岸》是第一部描述我国东北少数民族鄂温克人生存现状及沧海桑田的长篇小说。
　　C．实际上，即使没有黑人总统，黑人在美国的地位也是今非昔比。只不过有了一个总统，这个地位就可以“看得见，摸得着”，黑人同胞也会感到踏实，或者有趾高气扬的感觉。
　　D．投资、消费和出口是拉动经济发展的“三驾马车”。民间投资作为投资的一部分，在促进经济发展的过程中地位日益突出。
　　3．下列各句中，没有语病的一句是（）
　　A．教务工作就是对学校的中心工作——教学予以组织和管理的有目的、有实施、有组织、有计划的活动。
　　B．央行降息了，但反而有了利好出尽变利空的感觉，最终沪指大盘仅高开了两点就一路下跌，以1895点收盘。
　　C．纪律应该是明确的，可操作的，可反馈的。做不到的不说。老师的身教重于言教，教师的监督要到位，让学生明确纪律。
　　D．时时有矛盾，事事有矛盾，成长中的学生就是一个矛盾的统一体。教师应该抓住矛盾的主要方面，促进矛盾向有利的方向转化。
　　4．填写下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的是（）
　　①________。他用电力线（即电场线）和磁力线（即磁感线）形象地描述电场和磁场。力线密的地方场就强，力线疏的地方场就弱；力线上每一点的切线方向表示场强的方向。法拉第用这幅图像说明了诸多电磁现象。例如，1831年他发现电磁感应现象后，借助于磁力线很快地对这一现象作出了清晰的表述②______。现代医学研究发现益母草含有一种特殊的生理活性酶，③______，④________。
　　①a．法拉第不仅提出了场的概念，而且直观地描绘了场的清晰图像
　　b．不仅法拉第提出了场的概念，而且直观地描绘了场的清晰图像
　　c．法拉第不仅直观地描绘了场的清晰图像，而且提出了场的概念
　　②a．通过闭合电路的磁力线数目只要发生变化，在电路里就会产生电流
　　b．只有通过闭合电路的磁力线数目发生变化，电路里才会产生电流
　　c．只要通过闭合电路的磁力线数目发生变化，就会在电路里产生电流
　　③a．能促进肌肤微血管的血液循环，能对皮肤真菌有抑制作用
　　b．能对皮肤真菌有抑制作用，能促进肌肤微血管的血液循环
　　④a．所以就有保护皮肤达到美容的效果
　　b．因此就有保护皮肤达到美容的效果
　　A．①c②c③a④b B．①a②b③a④b
　　C．①a②c③b④b D．①b②a③b④a
　　二、（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成5～7题。
　　一份刚刚发表的科学研究证实，人类可由钻石中的微量矿物来窥探地球深处的秘密。布里斯托大学一科学团队在七月底发表了这个令人振奋的实验成果，它已刊登在最近一期《科学》期刊上。
　　地球主要由岩石所构成，从表面到内部可分为地壳、地函与地核三层。中洋脊火山活动是在大洋底绵延七千公里海底山脊下的火山活动，由于上部刚性岩石圈物质两侧被张力拉开，从地函来的岩浆上升以填补其张裂后所造成的空隙，这些岩浆喷发到地表，冷却后形成海洋地壳。旧的海洋地壳最终会回到隐没带（subductionzones），即地球岩石圈中对流的沉降流所在的地区。
　　布里斯托大学地球科学系博士、同时也是这项科学发现的第一作者麦克•华特（MichaelWalter）表示：“对地球科学而言，长久以来存在的一个问题，即隐没的海洋地核到底发生了什么事？隐没层的地震映射提供的强而有力的证据显示它可以被带到地球深处，甚至可能达到核心地函边界，距离比地壳还深2900公里。它可以在这样的地壳墓地里存在几十亿年，然而它最终的命运仍然不确定。”
　　华特还说：“另一个有力的地球化学证据显示，海洋地壳在地函中焖煮很长的时间后，如十亿年后，海洋地壳会变成原来的同位素（同分异构物），这与周围的地函是完全不同的。但若地壳因为特殊原因进入地函的熔化区，新的岩浆与旧的海洋地壳不同。”
　　但许多问题依然存在，如：海洋地壳相较于岩浆如何产生独特的指纹？固态的地壳飘荡在地函中就像一块大理石蛋糕然后再被熔化？或地壳在地函深处熔化，接着和地函岩石反应而形成混合岩石？华特团队从钻石内部微量矿物推测海洋地壳可以在地函深处被熔化。
　　尽管海洋地壳并没有太多碳酸盐，仅有很

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