有27道题，约6610个字。
　　２００９年中考语文模拟试题（六）
　　（满分120分，其中卷面书写3分，时间150分钟）
　　一、积累与运用（共17分）
　　1.阅读下面文字，按文后要求答题。（6分）
　　苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到单调。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲línxún（___ ）（___ ）的枝干就是一副好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
　　（1）根据文中的拼音在括号里写汉字。（1分）
　　（2）命题老师在摘抄这段文字时，抄错了一个字，请你找出来并改正。（1分）
　　改正：___________________________________________________ 
　　（3）文段中有一个词语是老师故意抄错的，你能辨识并改正吗？（2分）
　　改正：___________________________________________________ 
　　（4）根据前后内容的照应关系，文段中有两个词语顺序有问题，请你找出来并改正。（2分）
　　___________________________________________________ 
　　2.古诗文默写。（7分）
　　（1）半卷红旗临易水，_____________________。（李贺《雁门太守行》）
　　（2）_____________________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
　　（3）《桃花源诗》中有诗云：“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，《桃花源记》中表意与之相近的文句是：_______________，_______________ 。
　　（4）乡泪客中尽，_______________ 。（孟浩然《早寒江上有怀》）
　　（5）在风云变幻的古战场上，如果没有天时相助，战争的结局就可能改写，正如杜牧所说的“__________________，__________________”。
　　（6）《爱莲说》中表明作者不同流合污的句子是：_______________________ ，________________________。
　　（7）3月12日是植树节，学校绿色行动小组举行“诗意绿校园”活动，征集和树有关的诗句，请你回忆我们学过的相关作品，也写出上下相连的两句：__________________________，________________________。
　　3.句子仿写。（2分）
　　不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的喝彩都表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定；不是所有的伙伴都是朋友，__________________；__________________，就像不是所有的放弃都表达懦弱。
　　4.口语交际。（2分）
　　某天放学路上，假如你看见一位年轻的母亲给4岁的女儿剥香蕉，并随手把香蕉皮扔在路上。你捡起香蕉皮走到她们身边，用温和的语气对女孩的妈妈说：___________________________________________________ 
　　对小女孩说：___________________________________________________ 
　　二、阅读与探究（共43分）
　　(一) 现代诗歌赏析（4分）
　　我爱这土地
　　艾青
　　假如我是一只鸟，
　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
　　这被暴风雨所打击着的土地，
　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
　　这无止息地吹刮着的激怒的风，
　　和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，
　　连羽毛也腐烂在土地里面。
　　为什么我的眼里常含泪水？
　　因为我对这土地爱得深沉……
　　1938年11月17日
　　5.请根据示例，标出下面诗句的朗读停顿及重音。（1分）
　　示例：为什么/我的眼里/常含泪水？
　　因为/我对这土地/爱得深沉……
　　诗句：假如我是一只鸟，
　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
　　6.诗人为什么用“嘶哑”来形容鸟的歌喉？（1分）
　　____________________________________________________________________ 
　　7.这首诗的最后两句是全诗的精华，请从内容或语言的角度进行评点。（2分）