共21题，约9260字。汕头棉城中学高二第二学期期中考语文试卷
　　一、语言基础。（每小题3分，共12分）
　　1．下列加点字读音全对的一项是(3分)
　　A．藜lí          槿jǐn        罟gǔ         萼è            啭zhuǎn黄鹂
　　B．砀dàng        晁cháo       坞wù         坼chè         殷yīn岩泉
　　C．蓟jì          霰xiàn       绂fú         脍kuài        应yìng官去
　　D．蠲juān        怳huǎng      畿jī         栗sù          柏bǎi森森
　　2．下列加点词语使用正确的一项是(3分)
　　A．那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。
　　B．科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。
　　C．张排长与小李常常心有灵犀一点通。这不，排长刚向小李使了一个眼色，小李便立即带着一班人朝屋后包抄过去。
　　D．比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波
　　3．填入下面横线上的文字，与上文衔接最恰当的一项是(3分)
　　在服装厂中，男女工人面对面地坐着，他们使用同样的机器，缝制同样的衣服，付出同样的劳动，可是当一天的劳动结束的时候，                               。
　　Ａ． 女工们从老板那儿领到１００元工资，但男工们所领到的却是１８０元。
　　Ｂ．老板给妇女们发１００元的工资，但男工们所得到的却是１８０元。
　　Ｃ． 男工从老板那儿领到１８０元，而女工仅得到１００元。
　　Ｄ．老板发给男工的是１８０元，而女工仅得到１００元。
　　4．下列各句中没有语病的一句是(3分)
　　A．为了教育学生健康成长，从2002年起，我们与中声街居委会密切配合，狠抓了校外教育工作，取得了明显效果。
　　B．人们都知道教育要注重知识传授、人格发展以及独立坚强的意志，可在城市地区和独生子女家庭，生活能力的培养还是不被重视，甚至被有意遏制。
　　C.也许是人们的认识局限，古往今来，往往利用鼠这个“反面形象”来做文章。可恰恰由于“鼠”的参与，使我们的语言、文学更生动形象，更富表现力。
　　D.如果说过去紧箍咒是唐僧对酷爱打抱不平、难以管教的孙悟空进行约束的法宝，那么我们今天就要强制唐僧给自己也戴上紧箍咒，因为假设他对孙悟空的管理是有章可循的，那么由他的性格和观念所造成的损失就会少许多。
　　二、古诗文阅读。（共41分）
　　（一）文言文阅读。（共21分）
　　梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，寓于北地而卒。鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中。曾误遗火延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无它财，愿以身居作。”主人许之。因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人乃共责让主人而称鸿长者于是始敬异焉悉还其豕鸿不受而去归乡里。
　　势家慕其高节，多欲女之；鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故。女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而聘之。女求作布衣、麻屦，织作筐、缉绩之具。及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答。妻乃跪床下请曰：“窃闻夫子高认，简斥数妇，妾亦偃蹇数夫矣。今而见择，敢不请罪。”鸿曰：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟，傅粉墨，岂鸿所愿哉？”妻曰：“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻布衣，操作而前。鸿大喜曰：“此真梁鸿妻也。能奉我矣！”字之曰德曜，名孟光。
　　居有顷，妻曰：“常闻夫子