2008-2009学年度高中语文语言表达十八般武艺——修辞手法随堂检测试卷人教版

共22题，约5830字。《语言表达十八般武艺—修辞手法》随堂检测
　　Yangshuhuizi
　　一．基础知识
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是
　　A．中肯／中意     穿着／歪打正着    得心应手／应接不暇
　　B．创伤／重创     桂冠／弹冠相庆    好大喜功／乐善好施
　　C．供稿／供应     涤纶／羽扇纶巾    厚古薄今／日薄西山
　　D．解数／解读     寒舍／退避三舍    曲径通幽／曲尽其妙
　　2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
　　A. 有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。
　　B. “迎奥运文明礼仪之光•北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
　　C. 微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。
　　D. 今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。
　　3．下列各句中，没有语病的一句是
　　A. 从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。
　　B. 教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
　　C. 市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
　　D. 学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。
　　4.填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是
　　(1)_______，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。
　　(2)漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，_______。
　　① 远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置
　　②园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思
　　③近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静
　　④近水如练，新荷满布，郁郁青青
　　A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
　　5.选出对修辞方法判断正确的一项是(    )
　　①.打印社会广告“不打不相识”
　　②.裘衣大衣广告：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”
　　③.皮鞋油广告：“XX牌皮鞋油，为足下添光”
　　④.儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”
　　A.反复反衬拟人夸张       B.双关反语双关拟人
　　C.双关拟人比喻比喻       D.反复反衬拟人比喻
　　6、对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是( )
　　A.那溅着水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地纷纷落着。——运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态。
　　B.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。——运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易。
　　C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴

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