约1670个字。
　　《说不尽的桥》教案
　　● 活动目标：
　　1、知识目标：（1）较全面地了解有关桥的知识。
　　（2）引导学生领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。
　　2、能力目标：
　　（1）增强学生收集、整理、分析资料的能力。
　　（2）进一步培养学生自主、合作、探究学习意识。
　　（3）提高学生言语表达能力、拓展思维。
　　（4）培养学生的观察力和想像力。
　　3、情感目标：欣赏桥文化及其内涵，激发爱桥的情感，提高文化素养。
　　●活动重点：学生言语表达能力的培养。
　　●活动难点：训练学生拓展思维、想象能力。
　　●活动准备：
　　1、发布活动信息并指导学生搜集有关桥的资料。本次活动的主题是“桥”，请以各种途径查阅有关桥的诗歌、俗语、谚语、成语故事及桥的分类，桥名的由来等。
　　2、组织学生参观当地的桥。
　　●活动课时：一课时
　　●教学过程
　　一、设置情境，渲染氛围
　　1、竞赛分组
　　2、玲珑奇巧赏名桥（多媒体显示桥的图片）
　　真是一座桥，一处景致，一座桥，一首歌，一座桥，一幅画岁月流逝，世事变迁，不变的是那些桥的绰约风姿。今天就让我们一起步入“桥”的世界，感受那多姿多彩，妙趣横生的“桥”文化吧！
　　二、活动过程
　　第一关：追根溯源认识桥（多媒体显示问题及答案）
　　题1：桥从形式的角度主要分为哪些？
　　题2：建桥的常用建材有哪些？
　　题3：我国造成后一直使用到现在的最古的石桥是哪座桥？
　　读题4：现存最早，桥洞最多的石桥是哪座桥？
　　题5：河南汝州的“洗耳桥”和下面的哪组人物有关？A、唐太宗和魏征B、刘备和诸葛亮C、共工和蚩尤D、尧和许由
　　题6：现存最早的十字桥是哪座桥？